山东省济宁市曲阜夫子学校2022-2023高二上学期期末线上考试生物试题

试卷第 1页，共 14页 2021 级高二上学期期末线上考试 生物试卷 分值：100 分 考试时间：90 分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第 I卷（选择题） 一、单选题 1．下列对镰刀型细胞贫血症患者内环境的描述，正确的是 A．该患者内环境中含有葡萄糖，但不含呼吸酶 B．该患者的内环境中组织液与血浆之间可相互转化 C．该患者内环境的 pH值应比正常人的略微偏大 D．该患者对低氧环境的适应能力要比正常人的强 2．信息分子是指生物体内、外具有调节细胞生命活动的化学物质。下列有关信息分子 发挥生理作用的叙述，正确的是（ ） A．二氧化碳作为体液中的化学信号分子刺激呼吸中枢调节呼吸运动 B．信息分子都要通过体液运输才能到达靶细胞而发挥作用 C．神经递质均需囊泡运输，释放后需与突触后膜上受体结合而发挥作用 D．信息分子通过直接参与靶细胞的代谢过程发挥调节作用 3．图 A中甲、乙表示放置在蛙的坐骨神经上的两个电流表，图 B表示该段神经纤维产 生动作电位的示意图。下列叙述正确的是（ ） A．若要测量静息电位，可以选择电流表甲 B．刺激图 A的①处，电流表乙的指针可发生两次方向相反的偏转 C．图 B中 bc段表示 Na＋通过协助扩散从膜内外流 D．若提高膜外 K＋浓度，可使图中 a点下移 4．学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现 学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。如果在 H区的传入纤维上 施加 100次/秒、持续 1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强 试卷第 2页，共 14页 刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过 HFS 处理时高 2~3倍，研究者认为是 HFS 使 H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制，其中 C酶的作用是使 A受 体胞内肽段（T）磷酸化。下列分析正确的是（ ） A．谷氨酸是一种氨基酸，因此在传入纤维末梢以主动转运的形式分泌 B．产生动作电位时 Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量 C．对 H区的传入纤维施以 HFS，休息 30分钟后，H区神经细胞 A受体总量将明显增 加 D．为证实 A受体磷酸化位点位于 T上，需将一种短肽导入 H区神经细胞内，以干扰 C 酶对 T的磷酸化。其中，对照组和实验组所用的短肽应分别与 T的氨基酸序列相反和 相同 5．如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法正确的是（ ） A．进入低温环境后，图中信息分子 A、B、C、D的释放量均明显增加 B．与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围大、反应迅速 C．信息分子 E既可以参与体液免疫，也可以参与细胞免疫 D．信息分子 A、B、C、D、E的化学本质均为大分子有机物 6．现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、 d、e分别代表其中的一种。如图中除 d、e两种激素为相抗衡作用之外，其余直线相邻 的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是（ ） 试卷第 3页，共 14页 A．a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素 B．a、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育 C．d激素最主要的作用部位是肝脏 D．切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素 b、c 7．科学研究发现，树突状细胞（DC细胞）在免疫反应中，有强大的摄取、处理和呈递 抗原的功能。如图所示为 DC细胞参与免疫的过程，下列相关说法正确的是（ ） A．巨噬细胞、T细胞、树突状细胞都具有摄取、处理及呈递抗原的能力 B．只要与 T细胞表面的特定分子结合，DC细胞即可发生分裂、分化 C．图中 T细胞仅参与体液免疫，不参与细胞免疫 D．清除体内的异常细胞，体现了免疫系统的免疫监视和免疫自稳功能 8．下图为抗利尿激素（ADH）调节肾小管管壁细胞对水分重吸收的机理。下列叙述错 误的是（ ） A．水分子通过水通道蛋白的运输方式为协助扩散 B．ADH可促进囊泡转运，增加质膜上水通道蛋白数量 C．ADH受体不敏感或受损时，可引起人体尿量减少 D．血浆渗透压下降时，下丘脑合成的 ADH量减少 9．下图表示特异性免疫过程，a~h为参与该过程的细胞，：下列叙述正确的是( ) 试卷第 4页，共 14页 A．a~h属于淋巴细胞，c和 g统称为记忆细胞 B．信号③是白细胞介素-1 C．浆细胞识别抗原后能分泌特异性抗体 D．过程 1表示效应细胞毒性 T细胞攻击靶细胞，诱导靶细胞凋亡 10．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原——抗体复合物， 并出现蛋白尿。下列叙述正确的是（ ） A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色 B．患者血浆蛋