第四单元-【课课帮】2022-2023学年五年级下册语文同步作业（部编版）

学习之星·课课帮 34 第四单元 能力目标 《古诗三首》 山河壮丽，寸土必争 《青山处处埋忠骨》 不徇私情，伟人胸怀 《军神》 钢铁意志，英雄气概 《清贫》 豪迈坦荡，舍己为公 理解能力 能通过动作、语言、神态的描写，体会人物的内心（P41-3；P43-6、7） 能体会“描写人物与平时不同的表现”的效果，并仿写（P44-9） 能感受革命先辈的崇高精神（P38-8） 表达能力 能把某人给自己留下深刻印象的事情的经过写清楚（P43-4） 能从多个角度把人物的表现写具体，反映人物的内心（P44-8、 P46-7） 责任感、使命感 会认生字 30 个 会写生字 35 个 识记多音字 2 个：裳（P35-1）、吓（P41-1） 会写词语 28 个 典型修辞：对偶、夸张、对比、反衬 特殊句式：疑问句、设问句、反问句 读写积累：关于爱国的诗词；毛主席的诗词；描写 人物神态的句子（P43-6） 字 词 句 知 识 目 标 语文·五年级下册 35 基 础 大 通 关 9 古诗三首 1. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 （1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 4 （hái〓huán）。 （2）却看妻子愁何在，漫卷 4 （juàn〓juǎn）诗书喜欲狂。 （3）五千仞 4 （rèn〓yèn）岳上摩 4 （muó〓mó）天。 （4）便下襄 4 （rǎng〓xiāng）阳向洛阳。 （5）剑外忽传收蓟 4 （lì〓jì）北，初闻涕 4 （tì〓dì）泪满衣裳 4 （shāng〓cháng）。 2. 词语积累与运用。 “穿”在字典中的解释有：①破，透；②通过（孔洞、缝隙、空地等）；③把衣服鞋袜等 物套在身体上。在“即从巴峡穿巫峡”中，“穿”应选第 种解释；在“黄沙百战穿金甲”中， “穿”应选第 种解释，表现了 。 3. 解释下列诗句中的加点词。 （1）三万里 4 4 4 （ ）河东入海，五千仞岳上摩天 4 4 （ ）。 （2）却看 4 4 （ ）妻子 4 4 （ ）愁何在。 （3）白日放歌须纵酒，青春 4 4 （ ）作伴好还乡。 4. 理解古诗，感悟诗情。 （1）这三首诗在写法上略有差别：《从军行》和《秋夜将晓出篱门迎凉有感》都是前两句诗 ，后两句诗 。而《闻官军收河南河北》则是在 。 这三首诗表达的感情相同：都表达了诗人的 。 （2）“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”通过描写 、 、 、 、 等景物，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境。 （3）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”勾勒了诗人从 出发，经过 、 疾驶而下到 的画面，表达了诗人 的心情。 开始时间： 用时： 能 力 训 练 场 课内阅读 秋夜将晓出篱门迎凉有感 ［宋］陆 游 ， 。 遗民泪尽 4 胡尘里，南望王师又一年。 学习之星·课课帮 36 37 5. 在横线上补全古诗。 6. 下列对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（ ）。 A. 遗民泪 / 尽胡尘里，南望王 / 师又一年 B. 遗民泪尽 / 胡尘里，南望王师 / 又一年 7. 重难点 赏析诗中加点词“尽”的表达效果。