第七单元-【课课帮】2022-2023学年五年级下册语文同步作业（部编版）

语文·五年级下册 67 第七单元 能力目标 《威尼斯的小艇》 水上城市河道多，小艇灵活穿梭忙 《牧场之国》 安宁闲适，牧场之国 《金字塔》 世界奇迹，令人惊叹 理解能力 能体会静态描写和动态描写的表达效果 能初步了解非连续性文本的特点，并从中获取所需的信息 表达能力 能选择一个情景写句子，表现出景物的动、静之美（P75-7、9 能体会集中强调一种颜色的表达方法（P75-10） 能清楚地介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产（P77-8） 足下万里，异彩纷呈 知 识 目 标 会认生字 27 个 会写生字 29 个 识记多音字 1 个：哗（P68-2） 会写词语 28 个 典型修辞：排比、比喻、拟人（P70-5） 说明方法：列图表、列数字、作比较（P72-4、P73-8） 读写积累：静态描写、动态描写的句子（P68-6、P75-8） 字 词 句 学习之星·课课帮 68 69 2. 下列加点字的读音全都正确的一组是（ ）。 A. 耸 4 立（sǒng） 停泊 4 （pō） 祷 4 告（dǎo） B. 气垫 4 （diàn） 翘 4 起（qiào） 笼 4 罩（lǒng） C. 雇 4 主（gù） 哗 4 笑（huā） 一簇 4 （cù） 3. 选择括号里正确的字，画“√”。 （顾 雇）佣 （陈 沉）寂 （码 玛）头 桥（梁 粱） （郊 效）外 威尼（期 斯） 4. 在下列句子中各填入一组恰当的反义词。 （1）夜晚降临，白天还 （ ）的水城渐渐（ ）了。 （2）船夫行船时（ ），毫不（ ）。 （3）（ ）在一起的小艇一会儿就（ ）了，消失在弯曲的河道中。 5. 读课文，想象情景，在横线处填上恰当的四字词语。 当读到“行船的速度极快”时，我想到了“ ”这个成语；当读到“来往船只 很多”时，我想到了“ ”这个成语；想象着我们坐在小艇里，看着“两边的建筑 飞一般地倒退”，眼睛忙得“不知看哪一处好”时，我又想到了“ ”这个成语。 6. 下列句子是静态描写还是动态描写？将正确答案填在括号里。 （1）不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。 （ ） （2）湖水一到陡崖，突然下跌，抛撒石斛珍珠，溅起千朵银花。 （ ） （3）水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 （ ） （4）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （ ） 基 础 大 通 关 18 威尼斯的小艇 开始时间： 用时： 1. 看拼音，写词语。 cāo zòng diàn zi chuāng lián chuán shāo bǎo mǔ shǒu máng jiǎo luàn 语文·五年级下册 68 69 能 力 训 练 场 罗马速写 ①罗马是意大利的首都。这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。 ②罗马分新城和古城。古城的建筑大多有两百年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百 岁以上的“老人”。古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱……使人一不小心就踩在“历史”上。 ③古罗马的斗兽场，是遗址中的“老祖宗”。凡是到罗马游览的人，如果不去斗兽场看看， 就好像到了北京没游（ ），到了西安没看（ ）一样。这座宏伟的圆形建筑，已有近 两千年的历史，现在大部分已坍塌