内容正文:
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第七单元
能力目标
《我们奇妙的世界》 世界万物真奇妙,大千世界趣味多
《海底世界》 海底世界物产多,景色瑰丽有活力
《火烧云》 变化多端无穷尽,转瞬即逝真梦幻
理解能力 抓住总起句,了解文章或段落的大意(P75-4)
了解文章如何从多个方面把事物写清楚(P75-5)
表达能力 学习用问句作为开头(P80-6)
学习寻物启事的写法(P80-7)
介绍一种动物
奇妙的世界
知
识
目
标
会认生字 28 个
会写生字 36 个
识记多音字:劲、差、模(P78-1)
会写词语 39 个
拟声词:噼噼啪啪、嗡嗡、啾啾等
ABB 式词语:红彤彤等(P78-3)
描写颜色的词语:葡萄灰、半紫半黄等(P78-3)
典型修辞:比喻、拟人、对比、设问、排比(P76-5)
字
词
句
74 75
学习之星·课课帮 开始时间: 用时:
22 我们奇妙的世界
基 础 大 通 关
1. 下列词语中,加点字的读音有误的一组是( )。
A. 劲
4
风(jìn) 呈
4
现(chéng) B. 光芒
4
(máng) 模
4
型(mó)
C. 蔚
4
蓝(wèi) 变幻
4
(huàn) D. 雕
4
饰(diāo) 光辉
4
(huī)
2. 看拼音,写词语。
cún zài
yòu rén
yuán rùn
pǔ tōng
gǎn tàn
3. 判断下列句子中破折号的作用,将序号填在括号里。
A. 表示解释说明 B. 引出下文 C. 表示语音的延长 D. 表示意思的转换、跳跃
(1)你看天空的珍藏——— ( )
(2)我们领略秋风的劲吹———树枝颤动,树叶飘落。 ( )
(3)我们能看到植物生长的奇迹———极小的一粒种子种到地里,生根,发芽,
不久就开花了,花很漂亮。 ( )
课内阅读
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,
太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,
告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色
和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
能 力 训 练 场
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课外阅读
大自然畅想曲
大自然像一首首美丽的小诗,像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好……”
孩子们在唱《春光好》。河边的杨柳听了,得意地照了照脚下
的镜子,梳理着动人的秀发,向小草、小花展示她的婀娜多姿。
“知了,知了……”蝉在枝头兴奋地欢唱,这个地方让她
流连忘返。池塘上漂浮着一朵朵荷花,在微风的吹拂下翩翩起
舞,好像在告诉人们,她们是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙……”一阵风吹来,稻田里掀起一层层金黄色的
麦浪,比大海的波涛还要壮观。
“呼——呼——”随着呼啸的北风,一场瑞雪悄然而至。
清晨,遍地洁白,千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈
地在这天然的一望无际的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……
他们是那么自由,那么欢快!
我爱大自然,爱它的春光明媚,爱它的蝉声阵阵,爱它的
麦浪滚滚,爱它的银装素裹……
7. 第二自然段中的“镜子”是指 ,“秀发”是指 。
8. 重难点 短文是 结构,是按照 顺序来写的。
9. 易错点 短文主要是从( )角度来描写景色的。(可多选)
A. 视觉 B. 听觉 C. 嗅觉 D. 触觉
10. 素养点 你爱大自然的什么呢?仿照短文最后一句写一写。
阅读积累
好词
婀娜多姿 翩翩起舞
流连忘返 悄然而至
春光明媚 银装素裹
佳句
我爱大自然,爱它的
春光明媚,爱它的蝉声阵
阵,爱它的麦浪滚滚,爱
它的银装素裹……
推荐阅读
雪
这篇小古文仅用短短
三句话就将雪前、雪中、
雪后的景象描绘得生动壮
观。第一句写冬日雪前的
景象,为半夜的北风大雪
营造了氛围;第二句写下
雪时的景象;第三句写下
雪后的美景,并表达了对
雪景的赞叹。
4. 重难点 用“ ”在文中画出选文的总起句。
5. 选文介绍了天空在清晨、晴天、 、 、 这
些 不 同 时 间、 不 同 天 气 时 的 奇 妙 景 象, 是 抓 住 天 空
的 和 这两个方面来进行具体描写的。
6. 文中第三自然段的省略号表示( )。
A.