第五单元-【课课帮】2022-2023学年二年级下册语文同步作业（部编版）

43 第五单元 能力目标 《寓言两则》 懂得知错就改以及尊重事物发展规律的道理 《画杨桃》 从不同角度发散思考，实事求是，不轻易下结论 《小马过河》 动脑筋思考，亲自试一试，才能得出正确结论 理解能力 理解故事中蕴含的道理（P44-4、P45-8、P51-7） 从故事中体会人物性格（P47-8） 能从生活中找出相近的事例，加深对故事的理解（P47-9、P49-9） 表达能力 读好句子，使用恰当的语气，读出需要强调的部分（P45-6、 P46-4、P48-5、P50-4） 联系生活实际说出自己的看法 办  法 字 词 句 知 识 目 标 会认生字 52 个 会写生字 26 个 识记多音字：倒（P46-1）、坊（P48-1） 会写词语 28 个 积累表示“笑”的词语：微笑、笑盈盈等（P50-3） 积累意思相近或相反的词语：伙伴、左右、愉快、前 后等（P51-5） 典型修辞：对比 句式运用：“被字句”和“把字句”互换（P46-6、 P48-4） 用关联词造句：既……也……（P48-4） 语文·二年级下册 44 45 12 寓言二则 基 础 大 通 关 1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 一截 4 （jié jiě） 羊圈 4 （quān juàn） 叼 4 走（diāo dāo） 焦 4 急（jiāo jiáo） 喘 4 气（chuǎn chǎn） 寓 4 言（yú yù） 钻 4 进去（zuān zhuān） 规则 4 （zé zhé） 2. 看拼音，写词语。 quàn gào jīn pí lì jìn míng bɑi 3. 给下列句中加点的字选择正确的解释。（填序号） 牢：A. 监狱；B. 坚固，经久；C. 养牲畜的圈。 （1）大家都喜欢《亡羊补牢 4 》这个寓言故事。（    ） （2）我要把老师的话牢 4 记在心。（    ） （3）小偷被关进牢 4 里了。（    ） 4. 选择正确的答案，将序号填在括号里。 （1）《揠苗助长》这则寓言告诉我们（    ）。 A. 把禾苗拔高，它会长得更快 B. 要了解事物的发展规律，不能急于求成 （2）《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（    ）。 A. 羊已经丢了，再修羊圈也没用了 B. 出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失 44 45 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长（的  得） 快些，天天到田边去看。 可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得（dě děi） 想个办法帮它们长。” 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗 一棵一棵往高里（拨  拔）。从中午一直忙到太阳落山， 弄得筋疲力尽。 5. 易错点 用“\”画去短文中括号里不正确的字或读音。 6. 重难点 读一读，比较下面两句话，说说它们有什么区别。 禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。                                                 公鸡真聪明 有一天，公鸡到舅舅家去玩，在路上，被一只狐狸看 见了。狐狸想把这只公鸡吃掉，就偷偷地跟在公鸡后面。 公鸡回头发现了狐狸。狐狸装着亲热的样子问：“你一 个人上哪儿去呀？”公鸡大声地说：“怎么是一个人，猎狗 还在后面呢！”狐狸一听，拔腿就跑了。 7. 公鸡是怎样吓跑狐狸的？                                               8. 素养点 这则寓言告诉了我们什么道理？                                               课内阅读 课外阅读 推荐阅读 龟兔竞走     兔子虽然跑得快，但 却骄傲自大，在比赛的时 候偷懒睡觉；乌龟虽然跑 得慢，但却坚持不懈、全 力以赴地对待比赛。这个 寓言故事告诉我们，虚心 使人进步，骄傲使人落后。 能 力 训 练 场 素养提升     王小朋的作业写错了 几个字，李小友叫他订正， 他却说：“已经错了，再修 改，还有用吗？”请你用 本课学到的道理劝劝他。 语文·二年级下册 46 47 13 画杨桃 基 础 大 通 关 1. 读一读，填一填。     “倒”有两个读音：dǎo 和 dào。在“倒不如说是五角星吧”中 读        ，在“小妹妹不小心摔倒了”中读        。 2. 看拼音，写词语。 jiào shì tú huà zuò wèi shén qíng 3. 在括号里填上恰当的词语。 （      ）的角度  （      ）地说    （      ）的神情 （      ）的笑声  （      ）地坐下     画得（        ） 4. 根