内容正文:
人教版七年级数学下册《5.3平行线的性质》同步练习
一、单选题(共 10 小题)
1、如图,将一条两边沿互相平行的纸带折叠.设为度,用关于的代数式表示,则表示正确的是( )
A. B.
C. D.
2、如图,AECF,∠ACF的平分线交AE于点B,G是CF上的一点,∠GBE的平分线交CF于点D,且BD⊥BC,下列结论:①BC平分∠ABG;②ACBG;③与∠DBE互余的角有2个;④若∠A=α,则∠BDF=180°−.其中正确的有( )
A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3、有四位同学一起研究一道数学题.如图,已知EF⊥AB,CD⊥AB.则下列说法正确的是( )
甲说:“如果还知道∠CDG=∠BFE,则能得到∠AGD=∠ACB.”
乙说:“把甲的已知和结论倒过来,即由∠AGD=∠ACB,可得到∠CDG=∠BFE.”
丙说:“∠AGD一定大于∠BFE.”
丁说:“如果连接GF,则GF一定平行于AB.”
A.甲对乙错 B.乙错丁对 C.甲、乙对 D.乙、丙对
4、如图所示,在△ABC中,∠C=90°,EF∥AB,∠B=39°,则∠1的度数为( )
A.39° B.51° C.38° D.52°
5、已知:如图,直线a∥b,∠1=50°,∠2=∠3,则∠2的度数为( )
A.50° B.60° C.65° D.75°
6、如图,AB∥CD,用含∠1,∠2,∠3的式子表示∠4,则∠4的值为( )
A.∠1+∠2﹣∠3 B.∠1+∠3﹣∠2 C.180°+∠3﹣∠1﹣∠2 D.∠2+∠3﹣∠1﹣180°
7、如图所示,直线a∥b,∠1=35°,∠2=90°,则∠3的度数为( )
A.125° B.135° C.145° D.155°
8、如图,,平分,平分,,,则下列结论:①,②,③,④.其中正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
9、如图,AB∥CD∥EF,AC∥DF,若∠BAC=120°,则∠CDF=( )
A.60° B.65° C.50° D.45°
10、如图,已知ABDF,DE和AC分别平分∠CDF和∠BAE,若∠DEA=46°,∠ACD=56°,则∠CDF的度数为( )
A.42° B.43° C.44° D.45°
二、填空题(共 10 小题)
1、如图,若∠1+∠2=180°,∠3=110°,则∠4= .
2、中,与的平分线交于D点,过D点作,分别交于点E、F,,那么的周长为________.
3、如图所示,下列结论正确的有_____(把所有正确结论的序号都选上)
①若AB∥CD,则∠3=∠4;
②若∠1=∠BEG,则EF∥GH;
③若∠FGH+∠3=180°,则EF∥GH;
④若AB∥CD,∠4=62°,EG平分∠BEF,则∠1=59°.
4、命题:“如果m是整数,那么它是有理数”,则它的逆命题为:_____.
5、同一平面内的三条直线a,b,c,若a⊥b,b⊥c,则a________c.若a∥b,b∥c,则a________c.若a∥b,b⊥c,则a________c.
6、命题“若a、b互为倒数,则ab1”的逆命题是_________;
7、如图,已知ED∥AC,DF∥AB,有以下命题:
①∠A=∠EDF;②∠1+∠2=180°;③∠A+∠B+∠C=180°;④∠1=∠3.其中,正确的是________.(填序号)
8、用反证法证明:“如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行”.第一步应假设:______.
9、如图,,点M为CD上一点,MF平分∠CME.若∠1=57°,则∠EMD的大小为_____度.
10、对于同一平面内的三条直线a,b,c,给出下列五个论断:①a∥b;②b∥c;③a⊥b;④a∥c;⑤a⊥c.以其中两个论断为条件,一个论断为结论,请你写出一个真命题:___________________________________.
三、解答题(共 6 小题)
1、如图,AECF,∠A=∠C.
(1)若∠1=35°,求∠2的度数;
(2)判断AD与BC的位置关系,并说明理由.
2、填写推理理由,将过程补充完整:
如图,已知AD⊥BC于点D,EF⊥BC于点F,AD平分∠BAC.求证:∠E=∠1.
证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知),
∴∠ADC=∠EFC=90°(垂直的定义).
∴____________(_____________).
∴∠1=_____(_____________),
∠E=_____(_______________).
又∵AD平分∠BAC(已知),
∴_____=________.
∴∠1=∠E(等量代换).
3、将一副三角板中的两块直角三角尺顶点C按照如图①方