第一单元《我们是一家人》（单元测试）部编版道德与法治五年级下册

第一单元《我们是一家人》（单元测试）-部编版道德与法治五年级下册 一、选择题 1．下列选项中，不属于优秀家风的是（    ）。 A．当天的事情当天做，不拖拉 B．做人要诚实，做事要踏实 C．家务活互相推脱，不愿意做 2．下列哪种沟通的方法不恰当（    ）。 A．留心看 B．细心听 C．用心讲 D．烦心说 3．周末，小明玩了一个小时的手机，妈妈以专心学习为由不许他玩手机，并没收了他的手机。这时，小明应该（      ）。 A．和妈妈大吵大闹，非玩不可 B．不和妈妈打招呼就跑出去和同学玩 C．理解妈妈的良苦用心，安心学习 4．“我要走进你的世界你不让，我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是（    ）。 A．父母与子女之间的矛盾不可避免，这是小题大做 B．父母与子女之间永远无法沟通 C．子女应与父母交流谈心，理解父母的苦心和期盼 D．父母子女之间的矛盾无法解决 5．与家人发生矛盾时，我可以（      ）。 A．和他们吵架，把事情说清楚 B．反思自己，平心静气地与父母沟通交流 C．他们说什么我都左耳朵进、右耳朵出，当作没听见 6．我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，表达了对儿子的谆谆教诲。这句脍炙人口的家训出自（    ）。 A．《诫子书》 B．《朱子家训》 C．《曾国藩家书》 D．《傅雷家书》 7．小强做完作业想看动画片，妈妈却想让他帮忙做家务，你认为，小强应该__________。 A．继续看动画片 B．离开家，出去玩 C．体谅妈妈，做完家务再看动画片 8．当自己与父母的意见不一致时，我们应该（      ）。 A．坚持自己的意见，与父母吵闹 B．理性面对，积极与父母沟通，主动化解矛盾 C．置之不理 二、填空题 9．父母对子女有________的义务，子女对父母有_________的义务。 10．当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在( )，也在( )。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。 11．在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了____ 。不同的时代，为国家、为民族_______的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的_______。 12．作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到( )，就是对家人最大的精神安慰。 13．( )和( )体现着家人对我们的爱。 三、判断题 14．家人之间产生一些小矛盾是不正常的。( ) 15．优秀家风中“尊老爱幼、勤俭持家、知书达理”等优秀品质，作为小学生的我们，只需铭记，无需发扬。( ) 16．《与妻书》将中国几千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表达出来。( ) 17．只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。( ) 18．家人的批评不是对我们的爱。( ) 四、简答题 19．请同学们列举“四心”沟通法。 20．我们主动与家人沟通的方式有哪些？ 五、辨析题 21．一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。 父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？ 六、综合题 22．盂县某学校组织开展“传承好家风”主题系列活动，请你参与并完成下列任务。 （1）以下是小兰同学搜集到的有关“家训”的名言警句，请选择感受最深的一句抄写下来，并谈谈你从中获得的启示。 ①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》 ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—《诫子书》 （2）下面是小辉同学搜集到的有关“家风”的材料，请你阅读材料，回答问题。 冬奥冠军谷爱凌有一个热爱运动的家庭，她的妈妈曾是滑雪教练，86岁的姥姥至今每天坚持跑步两公里。当谷爱凌表现出对滑雪感兴趣后，妈妈每天都会开8个小时的车陪她去滑雪。姥爷为了陪伴谷爱凌，以75岁高龄学会了滑雪。训练期间，谷爱凌数次因比赛和训练受伤，但勇敢顽强的她一直坚持练习，从没想过放弃。谷爱凌的成功，既有天赋的优秀，也离不开良好家风的滋养。 ①优秀的家风一定会给家人带来正能量，从上面材料中，你体会到哪些优秀的家风？（至少写两点） ②每家都有自己的家风，请把你们家的家风故事分享给大家吧！ （3）活动中，作为优秀家风的宣传使者，你会有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写两条） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共