浙教版五年级下册劳动项目三任务三环保小车我来造课件+素材

项目三创新设计促环保 我是车辆工程师 任务三环保小车我来造 素养目标： 劳动观念：懂得工程师是光荣、伟大的，养成热爱劳动的观念。 劳动能力：能够设计制作一辆环保小车，在制作中完善作品，最终完成作品。 劳动习惯和品质：培养学生对设计技术、技术实践过程及产品的思考和评估能力，养成亲技术、积极主动进行学习探究的良好习惯。 劳动精神：激发学生对创作的兴趣，提高美的感受力、鉴赏力。 教学重点： 教学难点： 能够设计制作一辆环保小车，在制作中完善作品，最终完成作品。 激发学生对创作的兴趣，提高美的感受力、鉴赏力。 课前准备： 教师准备：环保小车各种零件，视频，课件。 学生准备：环保小车各种零件。 教学课时： 第一课时 情境导入 在制作小车的过程中，设计方案中的问题会逐渐暴露出来。只有不断改进、完善，创造性地寻找解决问题的办法，才能让设计图变成产品。当小车制作完成的时候，你一定能感受到劳动创造带来的快乐！ 劳动需求 完成了设计，还要合理、精心地制作，进而在测试中发现问题，完善小车的设计。那么我们应该怎么制作环保小车呢？ 视频展示 任务三环保小车我来造视频 劳动实践实施 准备材料 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 准备电机、风扇、电池盒、电池、导线、纸板、木条等材料。 劳动实践实施 第一步：电机支架外壳和加强筋构成的凹槽中，恰好可以插人木条。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 1.制作底盘。 劳动实践实施 第二步：将两根木条插入到电机支架凹槽中，就组成了车架。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 1.制作底盘。 劳动实践实施 第三步：在车架后端，打上热熔胶以黏合电池盒。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 1.制作底盘。 劳动实践实施 第四步：这样既可将电池盒安装到位，又固定了车架后段的结构。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 1.制作底盘。 劳动实践实施 先确定好电池盒的位置，再使用热熔胶枪黏合。使用热熔胶枪时要戴好手套，注意安全。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 1.制作底盘。 温馨提示 劳动实践实施 为什么电池盒有开关的一面被安装到车架上了？这样看上去不方便操作开关啊？ 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 1.制作底盘。 温馨提示 劳动实践实施 电池盒的另一面是电池仓盖板，如果被粘住了，换电池就不方便啦！操作时还是要随机应变哦！ 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 1.制作底盘。 温馨提示 劳动实践实施 第五步：剪取约10厘米长的两段吸管，用热熔胶粘在车架的适当位置上，作为轮轴轴套。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 1.制作底盘。 劳动实践实施 第一步：为避免安装电机时操作不当而压坏车轮，要提前安装动力系统。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 2.安装电机与螺旋桨。 劳动实践实施 第二步：安装时，可从电机支架后端向前用力，将电机卡人支架，如下页图所示。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 2.安装电机与螺旋桨。 劳动实践实施 第三步：螺旋桨的整流罩可以和桨叶分离，这样桨叶就有了正向和反向两种安装方法。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 2.安装电机与螺旋桨。 劳动实践实施 第四步：不同安装方法适用于不同的小车设计。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 2.安装电机与螺旋桨。 劳动实践实施 第一步：用圆规在硬纸板上画四个半径为3厘米的圆。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 3.制作和安装车轮。 ，用小刀沿着圆规绘制的轨迹切割纸板。 劳动实践实施 第二步：用小刀沿着圆规绘制的轨迹切割纸板。 小车的制作主要包括底盘、动力、外观三个方面。让我们先看看勤勤小组是怎么制作电动螺旋桨小车的吧。 3.制作和安装车轮。 劳动实践实施 第三步：如果觉得车轮厚度不够，可以将两三片相同的圆形纸板叠加粘合起