第1课 小雨沙沙（教案）湘美版（2012）美术一年级下册

《小雨沙沙》教案 教学目标 知识目标：认识美术元素中的点线，学习春雨不同的画法 能力目标： 能想象、画出雨中小草小花动物的可爱模样 情感目标：了解自然，亲近大自然，培养学生的想象力和抽象思维。 教学重点 想象出生活中常见事物在雨中的可爱模样。 教学难点 能用不同的点或线画出春雨的感觉。 课前准备 画纸，铅笔，水彩笔，教案，课件 教学程序 教学活动 视听体验 1、 情景音乐创设导入。 1、师：小朋友们，老师这里有一个声音，请大家闭上眼睛，竖起耳朵静静地听一听，你听到了什么声音？ 生：下雨啦（多媒体准备好雨滴的声音） 2、师：沙沙沙，沙沙沙，下雨啦，我们的世界被雨水滋润着，今天我们一起来感受雨景。板书课题：《小雨沙沙》 课件：儿歌。 点线画雨 2、 感知下雨天，学习雨的不同画法 师：同学们谈一谈你印象中的雨景是什么样子的？温柔的？狂暴的》还是淅淅沥沥的？ （小组讨论并自我表达） 1、欣赏雨景的图片。 2、思考：怎样表现雨点？还有其他的方法吗？ 提问：怎样画中雨、大雨和暴雨的雨点呢？ 师：请3个小朋友来画一画。（师点评学生的作业，说说你画的雨是什么样子的。 小结：雨有不同的形态，用点和线能画出不同的样子。出示课件：下雨天欣赏，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！。 3、欣赏书本上的点、线雨景作品或教师范画。 拟人表演 3、 欣赏雨中植物的照片。 1、师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦，花朵冒出了可爱的小脑袋。 师：小雨给了它什么呀？ 小结：生命的雨露。 2、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？ 教师运用头、手、身体和面部动作等方面进行引导。 课件：图片两张。 场面较大的雨景和雨的特写。 课件：出示题材花朵迎接雨露以及太阳菊的图片 拟人表演 想象表现 4、 画一画花儿喝水的动态。 1、作品欣赏。结合书本的作品和教师提供的作品，让学生欣赏。 2、提问：你看了作品后有怎么感受？最深刻的印象是什么？你知道的雨具还有哪些？你有与书中不同的表现手法吗？1、出示教材步骤图。 师：添画面部表情，花的身体和手。 3、比较学生的练习作业。 师：添画面部表情时，你们发现了几种画法？ 课件：教材中不同画法的小雨场景。 5、 展开联想。 师作业要求：观察春天的小雨，展开想象，画一画雨中小草儿、小花儿、小动物的可爱模样。 6、 作业指导，师生互评。 1、欣赏优秀的学生作业。 2、作业点评，互评。 课件：教学资料图片。 反思 学科网（北京）股份有限公司 $