2 我多想去看看（课件）-部编版语文一年级下册

同学们，你们喜欢旅游吗？旅游时可以看到每个地方不同的美丽风光，老师也给大家带来了几幅风光图，我们一起来欣赏。 看了刚才的图片，你想说什么？ 看到这么美丽的风景，我们都想去看看，课文中两个小朋友有着和我们一样的心愿，让我们一起说出他们的心愿：我多想去看看。 2 我多想去看看 想 组词：想法 梦想 造句：我有一个梦想。 认 xiǎng 初读课文，明确心愿： 文中的小朋友多想去看看什么？请你从课文中寻找答案。 （1）给课文标上自然段。 （2）圈出生字，读准字音，读通句子，遇到不认识的字读一读拼音，不会读的地方多读几遍。 （3）大声自由的朗读课文。 大家读的真认真啊！文中的两个小朋友都被你们吸引到课堂来了，谁能告诉我，他们是从哪儿来的？ 北京 天山 结构：左右结构 组词：北京 北斗星 造句：夏夜，我们坐在庭院里，仰望 北斗星。 音序：B 部首： běi 结构：上中下结构 组词：京城 京剧 造句：北京是我国的政治和文化中心。 音序：J 部首：亠 jīng 这两位来自不同地方的小朋友想看看什么呢？ 北京 天山 天山雪莲 升旗仪式 多么想去看看 多么想去看看 天山的孩子多想去北京看看啊，他对妈妈说—— 我多想去看看，我多想去看看！ 天山的孩子为什么想去北京呢？让我们一起读一读第一自然段。 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。 自读课文 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。 gào 告 sù 诉 妈妈告诉我 。 老师告诉我 。 lù 各人迈双足 走多便成路 识字巧方法 路 通往天山的小路弯弯曲曲，我们就说弯弯的小路。 马路 公路 看图仿说。 宽宽的公路 红红的花朵 弯弯的月亮 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 ān （宀）养千金女 人人都放心 识字巧方法 天安门 你知道课文为什么用“遥远”来形容北京和新疆之间的距离吗？ 新疆 北京 驾车：约30个小时 火车：约两天 飞机：约4小时 步行：约155天 17 天安门广场 大大的场地叫“广场”； 远远的播报叫“广播”； 很大很大叫“广大”。 结构：独体字 组词：广场 广大 造句： 国庆节到了，广场上彩旗飘扬。 音序：G 部首：广 guǎng 说一说：你有什么样的感受。 国旗升起的时间和太阳 升起的时间一致，象征着祖 国欣欣向荣。早晨人们怀着 崇敬的心情。看升旗仪式， 广场上人山人海，大家从四面八方来到这里，向国旗敬礼，场面—— “非常壮观”。 非常 非法 fēi 马路两边树真多左“三”排 右“三”排 识字巧方法 非 经常 平常 cháng 尚书脚下一条巾 识字巧方法 常 强壮 壮观 zhuàng 将前（丬）士兵力量大 识字巧方法 壮 观看 观众 guān 又见面，来看看 识字巧方法 观 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 这位天山里的孩子的家离北京那么遥远，他从来也没有去过北京城，北京城里天安门广场上的升旗仪式又是如此壮观，怪不得这位山里的孩子这么想去北京亲眼看看升旗仪式。让我们把这种迫切的愿望用朗读表达出来。再次齐读这句话。 想 京 走 壮 路 诉 常 会 观 非 安 升 旗 我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。 这里为什么多说了两遍“我多想去看看”呢？ 表达出“我”想去北京天安门广场看升旗仪式的强烈愿望。朗读时，语气要强烈,突出“多想”。 结构：上下结构 组词：多少 很多 造句：奶奶在小院里养了许多花。 音序：D 部首：夕 duō 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。 齐读课文 广 北 想 门 京 安 非 回顾课文，说一说课文写了什么？ 生活在新疆的“我”想去（ ）城，看看（ ）广场上壮观的（ ）仪式，而生活在北京的“我”却想去遥远的新疆，看（ ）的天山上那（ ）的雪莲花。 北京 天安门 升国旗 洁白 新疆 壮 非 想 京 走 广 告 就 观 会 北 安 多 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看。 自读课文 宽宽的公路 宽宽的 。 宽宽的 。 说一说：“宽宽”还可以形容什么？ 河面