第四单元 走进法治天地 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元《走进法治天地》测试题 一、单选题 1．教育部印发的《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》要求开展防范中小学生欺凌专项治理行动。遏制校园欺凌现象应做到（   ） A．坚持以暴制暴，打击欺凌者的嚣张气焰 B．加强法治教育，引导学生尊重热爱生命 C．严肃校规校纪，及时将欺凌者开除出校 D．加强家校合作，监视学生言行免生事端 2．新修订的未成年人保护法，在原来家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基础上，增加了网络保护和政府保护，由此可见（   ） A．国家通过实行善治实现了对未成年人的全面保护 B．国家通过完善法律制度落实对未成年人合法权益的保障 C．该法反映未成年人的意志和利益，扩大了未成年人的基本权利 D．我国构筑起全方位保障未成年人权益的防线，使其免受任何伤害 3．关于法律，下列说法正确的有（   ） ①我国的法律体系已十分完善 ②在我国，法律代表全体社会成员的利益 ③法律是用来统治国家、管理社会的工具 ④原始社会，人们用习惯约束自己的行为 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 4．2021年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》，将不满十四周岁未成年人的个人信息作为敏感个人信息，并要求个人信息处理者对此制定专门的个人信息处理规则。针对青少年个人信息保护问题，老师会告诉我们（    ） ①提高警惕，增强信息保护能力     ②自觉守法，不侵犯他人隐私 ③远离网络，避免个人信息泄露     ④遇到侵害，要善用法律维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2022年6月6日，国务院未成年人保护工作领导小组办公室印发的《未成年人文身治理工作办法》规定，任何企业、组织和个人不得向未成年人提供文身服务，不得胁迫、引诱、教唆未成年人文身。国家作出这样的规定，是因为（    ） A．未成年人文身容易损害身心健康 B．未成年人文身容易受到他人排斥 C．未成年人在成长过程中缺少社会保护 D．当前社会环境不利于未成年人健康成长 6．2021年8月20日，第十三届全国人大常委会第十三次会议通过了《中华人民共和国个人信息法》，为保护个人信息权益，规范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用，作出了明确而具体的规定。这表明法律（    ） A．是由国家行政机关通过的 B．是由国家强制力保证实施的 C．限制了人们的行为和自由 D．都是应生活的需要而制定的 7．近年来，校园欺凌事件频发，作为青少年的我们面对校园欺凌时，正确的做法是（　　） A．有勇有谋，及时求助老师家长 B．忍气吞声，逆来顺受 C．等待时机，约上朋友讨回公道 D．以暴制暴，绝不屈服 8．长沙在创建儿童友好型城市过程中，由孩子们亲手设计“儿童友好城市”图标，努力让每位孩子都有机会参与城市决策，让城市的规划者和建设者都能听到孩子们的声音。上述做法旨在（　　） ①增强未成年人遵纪守法观念②尊重保障未成年人合法权益 ③集中民智促进决策的科学化④引导未成年人参与民主生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．2022年2月17日，教育部颁发《中小学法治副校长聘任与管理办法》， 5月1日起实施。这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。中小学配备法治副校长的作用有（   ） ①助推学校教学成绩的提高         ②推进对青少年的法治教育 ③加强学校师生权益的保护         ④加强中小学生的司法保护 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．木受绳则直，人学法则慎。这句话主要强调（   ） A．法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准 B．法律对我们行为进行约束，做任何事情要小心翼翼 C．对国家和社会事务进行治理，只有依靠法律的作用 D．法律具有规范作用和保护作用，教育人们向善 11．漫画《规范管理》中，对互联网直播服务提供者和用户实行实名制管理的措施（   ） ①限制了公民自由，侵犯了公民的隐私权 ②有利于维护网络直播行业的秩序 ③有利于促进网络直播行业持续健康发展 ④能杜绝网络直播中的违法犯罪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．法律保障文明的生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。作为中学生的文明要学会依法办事，做到（   ） ①遵守各种法律法规 ②遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身诉求和愿望 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④与违法犯罪分子作斗争，依法惩治违法犯罪分子 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．2021年8月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省市教育督导部门开展“五项管理”督导工作。这体现了对未成年人的（   ） A．学校保护 B．社会保护 C．司法保护 D．政府保护 14．