精品解析：广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二上学期期末生物试题

勤建学校高二年级上学期期末调研考试 生物试卷 一、单选题 1. 下列各组物质中全是内环境成分的是（ ） A. O2、CO2、血红蛋白、H+ B. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 C. 过氧化氢酶、抗体、激素、H2O D. 纤维蛋白原、Ca2+、载体 2. 尿在肾中不断形成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。成年人可以有意识地“憋尿”，婴儿常尿床。下列有关排尿的叙述错误的是（　　） A. 排尿不仅受脊髓的控制，也受大脑皮层的调控 B. 排尿过程说明神经系统对内脏活动进行分级调节 C. 脊髓通过交感神经兴奋，使膀胱缩小；副交感神经兴奋，不会使膀胱缩小 D. 成年人“憋尿”是因为大脑皮层对脊髓进行调控，使得自主神经系统并不完全自主 3. 醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关 （　　） A. 大脑　脑干　小脑 B. 大脑　大脑　脑干 C. 大脑　下丘脑　小脑 D. 大脑　小脑　脑干 4. 在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是（ ） A. 兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流 B. 突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱 C. 乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜 D. 乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化 5. 下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（ ） A. 胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成 B. 胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素 C. 胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内 D. 胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生 6. 某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（ ） A. 切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B. 给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C. 给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 D. 给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 7. 科学家们在研发新冠疫苗的同时，也在研发特异性强、亲和力高的“中和抗体”。中和抗体能抢先与新冠病毒表面的棘突蛋白（S蛋白）结合，阻断病毒侵染宿主细胞，并被免疫系统清除。下列相关叙述错误的是（　　） A. 中和抗体与病毒结合后，可被吞噬细胞吞噬消化 B. 中和抗体的优势是起效快，更适用于老人和小孩 C. 注射中和抗体属于被动免疫，注射灭活疫苗属于主动免疫 D. 注射中和抗体能刺激机体发生特异性免疫以产生更多中和抗体 8. 下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（ ） A. 若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体 B. 病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体 C. 病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体 D. 病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体 9. 人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 体液免疫过程中，能产生大量特异性抗体的细胞是浆细胞 B. 体液免疫过程中，抗体与病毒特异性结合形成沉淀，被吞噬细胞吞噬消化 C. 病毒再次感染时抗体浓度激增的原因是记忆细胞迅速产生大量抗体 D. 依据图中所示的变化规律，宜采取的疫苗接种措施是多次接种 10. 在自身免疫病治疗中，医生常常会用“免疫抑制剂”。长期使用免疫抑制剂会产生毒副作用，下列说法错误的是（ ） A. 自身免疫病和过敏反应的致病机理相同，都是抗体直接攻击自身细胞或组织所致 B. 免疫抑制剂的副作用可能包括淋巴细胞减少，患者易患感染性疾病 C. 自体造血干细胞移植是目前病情严重的自身免疫病很有前景的一种治疗方法 D. 在自身免疫病免疫反应的发生过程中，体液免疫和细胞免疫共同发挥作用 11. 取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+ Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（ ） A. KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压 B. 胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收 C. 本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的 D. IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高 12. 某生物的种群数量随时间的变化情况如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 曲线乙表示该生物的种群数量呈指