[中学联盟]广东省肇庆市田家炳中学八年级英语下册:Unit 5 学案+练习(3份,无答案)

2014-10-08
| 3份
| 20页
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| 55人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 八年级
章节 单元综合测试
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.82 MB
发布时间 2014-10-08
更新时间 2023-04-09
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2014-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3705786.html
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来源 学科网

内容正文:

Section D 在文中找到,划出并背诵下面的短语 1.怎样保持好的心情_________________________ 9.从某人那里得到帮助____________________ 2. 我们周围许多的事物_______________________ 10.仔细考虑______________________________ 3.影响我们的心情和情绪_____________________ 11.做一个重要的决定______________________ 4.工作或学习得更好_________________________ 12.回归到________________________________ 5.照顾我们自己_____________________________ 13.你的日常活动__________________________ 6.每天运动和放松___________________________ 14.幸福感________________________________ 7.记得吃健康的食品_________________________ 15.和朋友交谈____________________________ 8.睡眠质量高_______________________________ 16.认为…________________________________ 在文中划出下面的句子并翻译 1.It is very important for us to be in a good mood. 译:__________________________________________. 思考:It 在句中充当___________,而真正的主语是___________________________ 总结:It is + adj. for sb. to do sth. --- 对某人来说干…是…的 练习: a.对他来说,说谎是很正常的。________________________________________________________ b.对我们来说,和明星一起唱歌是很令人激动的。_________________________________________ 注意:结构中的for sb.是逻辑主语,可以省略。 但是:当形容词为nice/ kind等 时,for要改变为of. 如:It is kind of you to help me. 2.So we must learn to take care of ourselves and stay in good spirits. 译:_______________________. 点拨:我们学过的“照顾照料”的短语还有(1)_____________(2)_______________可将原句转换为 (1)____________________________________ (2)_______________________________________ 3.Exercise and relax ever day. 译:_______________________. 点拨:exercise --- 锻炼(动词) ---锻炼(不可数名词);练习(可数名词) 练习:a.她正在体育馆锻炼(动词)。_______________________________________________. b.康康过去常常早晨锻炼(名词)。___________________________________________ c.康康经常做早操。______________________________________________________ 4.Think it over before making an important decision. 译:____________________________ 点拨: think … over --- 认真考虑,仔细盘算 think about… --- 考虑 think of… --- 想起,认为 巩固:(1)He would like more time to think everything over. _____________________________________. (2) Could you think about going there by plane? _______________________________________ (3) She is thinking of chan

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