内容正文:
一战成名·江西物理
力
学
命题点18 物体的浮沉条件及应用(10年5考)
考向 1 物体浮沉条件的理解与相关判断(10年2考)
1.(2022江西11题2分)如图所示,在家庭小
实验中,某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面
上,下列操作可行的是 ( )
A.向杯子中加盐 B.向杯子中加水
C.倒出少量的水 D.轻轻摇晃杯子
第1题图
第2题图
2.(2022舟山)学习了物体的浮沉条件后,小
舟做了如下实验:在两个薄气球中加满温
水,扎紧后剪去多余部分,分别浸没于盛有
冷水与热水的玻璃杯中(如图)(思路点拨:
考虑冷水和热水的密度关系).若不计气球
自重,放手后两气球的运动情况是 ( )
A.冷水、热水中都下沉
B.冷水中下沉,热水中上升
C.冷水、热水中都上升
D.冷水中上升,热水中下沉
3.(2022宁夏)2022年5月15日1时26分,我
国自主研发的“极目一号Ⅲ型浮空艇”从海
拔4270m的中科院珠峰站附近发放场地升
空,4时40分到达海拔9032m的高度,创造
了“浮空艇”大气科学观测海拔高度世界纪
录.如图,下列关于浮空艇说法正确的是
( )
第3题图
A.浮空艇内充入的气体的
密度大于空气的密度
B.浮空艇上升过程中大气对
它的压强越来越大
C.浮空艇上升过程中受到的浮力越来越小
D.浮空艇上升的平均速度约为2.8km/h
4.(2022泰州)水平桌面上的深桶容器中装有
水,小明在空玻璃瓶口蒙上橡皮膜,将其置
于水中某一深度处,恰好悬浮,如图所示.现
沿桶壁向容器中缓慢加水,在水面上升的过
程中,下列判断错误的是 ( )
A.玻璃瓶保持静止
B.玻璃瓶下沉至容器底
C.水对容器底的压强增大
D.桌面对容器的支持力增大
第4题图
第5题图
5.(2022河南)两同学分别在底端封闭的两支
相同吸管中装入不同质量的细沙,制成了A、
B两支密度计,放入同一个盛有水的烧杯
中,静止后如图所示.下列说法正确的是
( )
A.密度计A所受浮力较小
B.密度计B所受重力较小
C.两密度计底部所受水的压强相等
D.两密度计在水面处的刻度值不同
6.(2021遂宁)小明将体积相等的A、B、C三个
不同水果放入水中静止后,A漂浮、B悬浮、
C沉底,如图所示.关于它们的密度和受到
的浮力大小判断正确的是 ( )
第6题图
A.FA>FB>FC
B.FA>FB=FC
C.ρA<ρB<ρC
D.ρA<ρB=ρC
7.(2022北京)甲、乙、丙三个小球的质量m和
体积 V如下表所示.
将它们浸没在水中释
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放,在其稳定后(思路点拨:需先判断稳定后
三小球的状态),三个小球所受的浮力分别
为F甲、F乙 和F丙.下列判断正确的是( )
小球 甲 乙 丙
m/g 30 40 54
V/cm3 60 50 20
A.F甲 >F乙 >F丙 B.F乙 >F甲 >F丙
C.F丙 >F乙 >F甲 D.F甲 >F丙 >F乙
考向 2 液体压强、密度、浮力的分析与比较
(2020.9)
8.(2022宿迁节选)小华利用吸管、铁丝、石蜡
等物品自制了一支密度计,将自制密度计放
到水中的情景如图甲所示,测得浸入的长度
为H,放到另一液体中的情景如图乙所示,
浸入的长度为h,用水ρ水、ρ液 分别表示水和
液体的密度,甲、乙两图中密度计所受浮力
大小 F甲 F乙(选填“>”“<”或
“=”),ρ液 = (用ρ水、H、h表示).
第8题图
第9题图
9.将体积相等的立方体物块 A和 B分别放入
完全相同的两个盛满水的溢水杯中,物块静
止后状态如图甲和乙所示.若物块所受浮力
分别为 F甲和 F乙,物块的密度分别为 ρA和
ρB,溢水杯对桌面的压强分别是p甲和p乙,则
它们的大小关系为:F甲 F乙,ρA
ρB,p甲 p乙.
10.如图所示,两个相同的容器甲、乙装有同体
积的水.现将两块相同的橡皮泥分别做成
实心球形和碗形,放入甲、乙两容器的水
中.甲中橡皮泥所受的浮力 乙中
橡皮泥所受的浮力;甲容器中水对容器底
的压强 乙容器中水对容器底的压
强.(均选填“大于”“小于”或“等于”)
第10题图
第11题图
11.(2022常德)甲、乙两相同的容器中装有体
积相等的两种液体,静止放置在水平桌面
上.将同种材料制作的实心物体 A、B分别
放入两容器中,静止时液面等高,如图所
示,则 ( )
A.A的重力小于B的重