高二高教版《电力拖动与PLC-项目式教学》电动机连续控制电路安装与调试课件
2023-01-14
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18页
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普通
内容正文:
电动机连续控制电路
安装与调试
项目二 工程三
知识巩固
仿真演练
实战比拼
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主菜单
知
识
巩
固
知识巩固
序号 识别任务 识别值
1 铭 牌 JR36-20
2 整定电流值 6.8-11A
3 测 试 键 TEST
4 驱动元件
接线端子 1L1-2T1
5 3L2-4T2
6 5L3-6T3
7 动断触头接线端子 95——96
8 动合触头接线端子 97——98
熟悉热继电器
当启动按钮松开后,接触器通过自身的辅助常开触头使其线圈保持得电的作用叫做自锁。与启动按钮并联起自锁作用的辅助常开触头叫做自锁触头。
知识巩固
自锁定义
连续运行的电路必须加入热保护环节,具体方法:
▲在主回路中,U、V、W三相分别串接FR三个热元件,用于检测相线中电流大小。
▲在控制回路中,串接FR的辅助常闭触点。
认
识
电
路
知识巩固
认识电路
适用场合:
●需长时间运行
●风机类、泵类
(长时接通,故
必须设热保护)
工作原理
按下SB1 →KM线圈得电—
KM自触头闭合
KM主触头闭合
电动机M得电连续转
按下SB2 →KM线圈失电—
KM主触点分断
KM自锁触点断开
电动机M失电停转
先合上电源开关QF:
启动:
停止:
知识巩固
认识电路
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主菜单
1
2
3
选测
接线
调试
过三关
仿
真
演
练
8
仿真演练
填
写
元
件
清
单
仿真演练
填写元件清单
绘
制
接
线
图
仿真演练
2
绘制接线图
检
测
调
试
步
骤
仿真演练
3
检查调试步骤
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衣着
要求
主菜单
7S
管理
强调
安全
(1)工作服、绝缘鞋要穿戴整齐;
(2)注意工具、仪表使用要正确, 不能随意更改线路或带电触摸电器元件,确保用电安全。
(3)落实7S操作规范;
实
战
比
拼
12
实战比拼
选件测件
安装接线
请按照工艺要求,安装接线路
你的作品能超过它吗?
实战比拼
检查调试
各组安装结束后,按任务的要求进行自检:
从电源端开始,逐段核接线端子处线号是否
正确,有无漏接、错接,压接是否牢固,接点
是否良好。
2.冷态测试:
1)主电路检测
2)控制电路检测
实战比拼
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分组小结
1.各组派代表上台展示成果,并简述线路原理
2.本小组成员对成果进行自评
3.其他小组对本小组进行互评
4.把相关评价结果填入工作页的评定表中
教师小结
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1.在安装调试过程中出现的共性问题进行总结;
2.对学生的作品进行评价并赋分;
3.对学生提出下一步实习的希望与要求。
任务评价表
任务
名称 电动机连续控制电路
安装与调试 姓名 任务得分
考核
项目 考核内容 配分 评分标准 自评
30% 互评
30% 师评
40% 得分
知识
技能
50分 能准确回答工作任务书中的问题,完成任务单 5 优5 良3 合格1
能正确使用电工工具及实训仪器 5 优5 良3 合格1
能正确选择元器件,熟练使用万用表检测元件 10 1件选错扣2分
1件检查错扣1分
规范补充电路原理图
绘制元器件安装位置图 10 1处符号不完整扣1分,
1处绘图不规范扣1分
能按操作规范要求进行元件安装、接线 10 1处不合格扣1分;
1处不合格扣1分;
能正确进行断电检查和通电调试 10 1处安装错误扣2分
1个元件损坏扣5分
过程
方法
30分 利用仿真软件模拟仿真 10 优10 良8 合格5
能借助信息化资源进行信息收集,自主学习 5 优5 良3 合格1
能够在实操过程中发现问题并解决问题 10 优10 良8 合格5
能与老师进行交流,提出关键问题,有效互动。与同学良好沟通,小组协作 5 优5 良3 合格1
态度
情感
20分 态度端正,认真参与有集体荣誉感和团队意识 5 优5 良3 合格1
安全操作,无损伤损坏元件及设备,并提醒他人 10 优10 良8 合格5
执行7S管理标准 10 优10 良8 合格5
自我
总结 本人签字:
组长:
分
享
成
果
16
课题:低速车三角形外螺纹
河北唐山市古冶职教中心
思考
课
后
拓
展
每人上交一份实习报告
如何实现电动机的正反转控制?
作业
17
加油!
教学特色
相信自己 一定能行
加油!
18
$
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