第一部分 专题二 七年级下册 第12篇 河中石兽(清·纪昀)(精练册)-【一战成名】2023辽宁中考语文考前新方案中考总复习配套课件

2023-02-01
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第一部分 古诗文阅读专练 专题二 文言文阅读[10~17分] 七年级下册 辽宁语文 语文 1 第12篇 河中石兽(清·纪昀) 考情搜索:11年2考。近5年1考(课内外对比:2021营口)。 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 知识盘点 (一)文言实词 1.词类活用 (1)名词用作动词 ①以为顺流<zzd>下</zzd>【F】矣 原意为:____________,在句中的意思为:______ 位置在低处 向下 ②<zzd>棹</zzd>数小舟 原意为:______,在句中的意思为:__________ 船桨 划(船) 1 2 3 4 (2)动词用作名词 岂能为<zzd>暴涨</zzd>【F】携之去 原意为:__________________,在句中的意思为:______ (水位)急剧上升 大水 1 2 3 5 2.一词多义 (1)反:①其<zzd>反</zzd>激之力 ______ ②遂<zzd>反</zzd>【F】溯流逆上矣 ______ ③然后能自<zzd>反</zzd>也(《虽有嘉肴》) ______ 返回 反而 反思 1 2 3 6 (2)如:①<zzd>如</zzd>【F】是再啮 ____ ②<zzd>如</zzd>【F】其言 ______ ③<zzd>如</zzd>使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》) ______ ④臣诚知不<zzd>如</zzd>【F】徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》) ____________ ⑤庭下<zzd>如</zzd>【F】积水空明(《记承天寺夜游》) __________ ⑥<zzd>如</zzd>鸣珮环(《小石潭记》) ______ 像 依照 假如 及,比得上 像,如同 好像 1 2 3 7 3.重点实词 (1)沧州南一寺<zzd>临</zzd>【F】<zzd>河干</zzd> 临:______ 河干:______ 靠近 河岸 (2)山门<zzd>圮</zzd>于河 圮:______ 倒塌 (3)二石兽<zzd>并</zzd>【F】沉焉 并:______ 一起 (4)<zzd>阅</zzd>十余岁 阅:____________ 经过,经历 (5)<zzd>求</zzd>二石兽于水中 求:______ 寻找 1 2 3 8 (6)<zzd>竟</zzd>不可得 竟:____________ 终了,最后 (7)<zzd>曳</zzd>铁钯 曳:____ 拖 (8)一讲学家<zzd>设帐</zzd>寺中 设帐:__________ 设馆教书 (9)<zzd>尔辈</zzd>不能<zzd>究物理</zzd> 尔辈:____________ 究:__________________________________ 你们这些人 研究、探求物理:事物的道理、规律 1 2 3 9 (10)<zzd>是</zzd>非木杮 是:____ 这 (11)<zzd>湮</zzd>于沙上 湮:______ 埋没 (12)不亦<zzd>颠</zzd>乎 颠:____________ 颠倒,错乱 (13)必于石下迎水处<zzd>啮</zzd>沙为<zzd>坎穴</zzd> 啮:______________________ 坎穴:______ 咬,这里是冲刷的意思 坑洞 1 2 3 10 (14)渐<zzd>激</zzd>【F】渐深 激:______ 撞击 (15)转转<zzd>不已</zzd> 不已:________ 不停止 (16)<zzd>遂</zzd>反<zzd>溯流</zzd>逆上矣 遂:______ 溯流:______ 于是 逆流 (17)可据理<zzd>臆断</zzd>欤 臆断:____________ 主观地判断 1 2 3 11 (二)文言虚词 1.之:①沿河求<zzd>之</zzd>________________ ②一老河兵闻<zzd>之</zzd>______________________ ③其反激<zzd>之</zzd>力________________ 代词,代指

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