模块三 命题点6 比热容、热值的理解及相关计算（基础知识训练册）-【一战成名】2023辽宁中考物理考前新方案中考总复习配套课件

命题点6 比热容、热值的理解 及相关计算 辽宁物理 物理 1 2022版新课标要求 例1 能运用比热容说明为什么沙漠中的昼夜温差比海边的大. 3.3.1 了解内能和热量.从能量转化角度认识燃料的热值. 3.3.2 通过实验，了解比热容.能运用比热容说明简单的自然现象. 2 1. 比热容 （1）定义：一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放 出）的热量与它的质量和升高（或降低）的温度①______之比，叫做这种 物质的比热容.比热容用符号②___表示. （2）单位：③__________，读作④________________. 乘积 <m></m> <m></m> 焦每千克摄氏度 知识梳理 3 （3）物理意义：⑤__________________________.物质的比热容越大，其 吸热或放热的能力越⑥____. 【示例】 <m></m> .相同质量的不同物质，吸收相同的热量（即加热相同的时间）， 温度变化⑦____的物质比热容大； <m></m> .相同质量的不同物质，升高相同的温 度，比较吸收热量的多少（即比较加热时间的长短），比热容大的物质加 热时间⑧____，吸收的热量⑨____. （4）理解：比热容是物质的一种特性，只与物质的⑩______和⑪______ 有关，与质量、体积、温度等无关. 描述物质的吸热或放热能力 强 小 长 多 种类 状态 4 （5）水的比热容 a.水的比热容是⑫__________ <m></m> ，物理意义：⑬ ______________________________________________________________. [注：冰的比热容是 <m></m> ] <m></m> <m></m> 的水温度升高（或降低） <m></m> 吸收（或放出） <m></m> 的热量 5 b.水的比热容大的应用 调节温度 （1）沿海地区昼夜温差小，内陆地区昼夜温差大，修建人工湖缓解热岛效应； （2）农民在秧田里灌一些水，在夜晚降温时，水的比热容大，使秧田的温度变化不大，对秧苗起到了保护作用 冷却和取暖 （1）汽车发动机和发电厂发电机的冷却系统用水作为冷却液； （2）“暖气”用水作为传热介质 6 （6）利用比热容计算热量 <m></m> ⑭_______ <m></m> 变式：求质量 <m></m> ⑮_ ___；求温度差 <m></m> ⑯____. 【隐含条件】升高（降低）到 <m></m> 末温为 <m></m> ；升高（降低）了 <m></m> 为 <m></m> . <m></m> <m></m> <m></m> 7 2. 热值 （1）定义：某种燃料⑰__________放出的热量与其⑱________________ 之比. （2）符号及单位：热值用字母⑲___表示，热值的单位是⑳ _____________. （3）理解：热值是燃料的一种特性，只与燃料的㉑______有关，与燃料 的质量、形状、体积、是否完全燃烧等无关. 完全燃烧 质量（或体积） <m></m> <m></m> 或 <m></m> 种类 8 （4）利用热值计算热量 <m></m> ㉒_____ <m></m> <m></m> 9 <m></m> ㉓____ <m></m> 变式：求质量㉔_ ______；求体积㉕______. <m></m> <m></m> <m></m> 3. 热效率 （1）定义：有效利用的热量与燃料完全燃烧释放的总热量的比值. （2）公式: 【隐含条件】完全燃烧→燃料的化学能全部转化为内能；不计热量损失→吸收的热量等于放出的热量. 11 比较不同物质吸热的情况 【实验器材】㉖________________________________________、水、食用 油（或煤油）、烧杯、铁架台、酒精灯、石棉网、火柴. .&1& &2& . 天平、温度计、秒表、搅拌器（或玻璃棒） 教材实验一遍过 12 【设计与进行实验】 1. 实验应选择㉗______、㉘______相同的水和食用油（或煤油）. 2. 转换法的应用：用㉙______________（易观察）间接反映液体吸收热 量的多少（不易观察）. 质量 初温 加热时间长短 13 3.控制变量法的应用： a.保持质量和升高温度相同，改变物质的种类，比较㉚__________（加热 时间长的，吸收热量多，即吸热能力强）； b.保持质量和加热时间相同，改变物质的种类，比较㉛____________（温 度变化小的吸热能力强）. 加热时间 温度的变化 4. 实验数据分析 【实验结论】不同物质在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量一般不同. 14 【交