内容正文:
命题点3 物态变化实验
辽宁物理
物理
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2022版新课标要求
1.2.4经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点.
例2 能运用物态变化知识,说明冰熔化、水沸腾等现象.
4.2.1探究水在沸腾前后温度变化的特点.(探究类学生必做实验)
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实验一 探究固体熔化时温度的变化规律
例1 如图1,在探究冰熔化的实验过程中,假设试管内的物体在相同时间内吸收相同的热量.
图1
教材实验一遍过
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【实验器材】
(1)组装器材时,应先固定___(选填“ <m></m> ”“ <m></m> ”或“ <m></m> ”).
<m></m>
(2)冰块要用____________(选填“较大的冰块”“碎小的冰块”或
“大冰块和碎小的冰块都可以”).
碎小的冰块
(3)甲图装置中,石棉网的主要作用是____________________.
使烧杯底部均匀受热
(4)该实验还需要的测量器材有______.
停表
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【设计与进行实验】
(5)下列措施能使冰块受热均匀的有______(多选).
①加热过程中不断搅拌
②通过水给试管加热
③温度计的玻璃泡完全浸没在冰块中
①②
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采用水浴法加热的优点: <m></m> .能使被加热物质受热均匀; <m></m> .被加热物质温度
上升缓慢,便于观察温度的变化.
试管放入烧杯中的位置要求: <m></m> .试管不能接触烧杯底和烧杯壁; <m></m> .试管
中所装物质要浸没在水中.
(6)实验中某时刻温度计的示数如图1乙所示,此时冰的温度是____ <m></m> .
<m></m>
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【分析数据,总结结论】
(7)实验中同学们根据实验数据,绘出了其温度随时间变化的图像,如图1丙所示,分析图像可知:
①在第 <m></m> 时,试管内的物质处于____________(选填“固态”“液态”
或“固液共存态”);冰的熔点为___ <m></m> ,熔化过程经历了___ <m></m> ;试管
内的物质在第 <m></m> 的内能______(选填“大于”“小于”或“等于”)
第 <m></m> 的内能,温度______;
固液共存态
<m></m>
<m></m>
大于
不变
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②线段 <m></m> 和线段 <m></m> 倾斜程度不同,原因是该物质在两种物态下的
________不同;
比热容
③由图1丙可知冰是______(选填“晶体”或“非晶体”);
晶体
④若该物质在第 <m></m> 时的比热容为 <m></m> ,第 <m></m> 时的比热容为 <m></m> ,则
<m></m> _____;
<m></m>
⑤若实验中冰的质量为 <m></m> ,它在 <m></m> 段升温过程中吸收的热量为
__________ <m></m>
<m></m>
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【交流与反思】
(8)试管内所有冰熔化完后,继续实验,当烧杯内的水沸腾时,试管内
的水______(选填“会”或“不会”)沸腾,这是因为
________________________.
不会
试管中的水不能继续吸热
(9)请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案:
________________________________(填写一种方案即可).
将烧杯中的水换成沸点更高的液体
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【实验创新】
例2 (2021山西)下雪天,小明在放学回家的路上,看到环卫工人向雪中撒盐,引发了他的思考:雪的熔点可能与所含杂质的多少有关.小明知道,同种物质的凝固点和它的熔点相同.于是,他回家拿盐水做了实验,并得到如下实验数据.
盐水浓度 <m></m> 0 4 8 12 16 20 24 26
凝固点 <m></m> 0 -5 -11 -14 -18 -22 -25 -22
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(1)请你根据表中的数据,在图2中绘制出盐水凝固点随浓度变化的图像.
图2
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(2)分析实验数据可获取的信息有:
______________________________________(写出一条即可).
盐水的凝固点随浓度的增大先降低后升高
(3)为了减少因路面积雪造成的交通事故,请你再列举一条具体措施:
__________________________________.
在车轮上安装防滑链(答案不唯一)
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实验二 (学生必做实验)探究水在沸腾前后温度变化的特点
例3 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时,两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验.
图3
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【实验注意事项】
(1)根据所学知识,结合表中的数据,可知本次实验应选用______(选
填“水银”或“酒精”)制作的温度计,要求温度计的玻璃泡不能碰到容
器底和容器______