内容正文:
命题点4 光现象实验
辽宁物理
物理
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2022版新课标要求
4.2.6探究光的反射定律.
例6 用激光笔、平面镜、硬纸板及量角器等探究光的反射定律.
4.2.7探究平面镜成像的特点.
例7 用蜡烛(或其他物品)、平板玻璃、刻度尺、白纸等,探究平面镜成像时,像的大小、位置、虚实等有什么特点.
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实验一 (学生必做实验)探究光的反射定律
图1
例1 如图1甲所示是“探究光的反射规律”的实验装置.
【实验器材】
(1)为了使硬纸板上能清晰地显示出光路,应
该选用较为______(选填“粗糙”或“光滑”)
的硬纸板.
粗糙
(2)为了完成实验,需要的测量工具是________.
量角器
教材实验一遍过
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【设计与进行实验】
(3)实验应选择在较暗的环境中进行,使实验现象更加明显.
(4)实验时,将硬纸板______放置在平面镜上(否则反射光线不能在纸
板上呈现).
垂直
(5)让一束光 <m></m> 紧贴纸板射向平面镜上的 <m></m> 点,目的是
_____________________;在硬纸板前面不同方向上看到反射光(如图1甲
所示),这是由于光在硬纸板上发生________(选填“镜面反射”或“漫反射”).
在硬纸板上显示光路
漫反射
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(6)若将激光沿着 <m></m> 方向射入,观察到的现象是反射光线沿着____方向
射出.这是因为光发生反射时,光路______.
<m></m>
可逆
(7)将硬纸板右半部分向后折转任意角度,硬纸板上都看不到反射光线
(如图1乙所示),说明______________________________________.
反射光线、入射光线与法线在同一平面内
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【分析数据,总结结论】
(8)某同学的实验数据如下表,分析可知:__________________.
实验次数 1 2 3 4 5 6
入射角 <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m>
反射角 <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m>
反射角等于入射角
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【交流与反思】
(9)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当改变入射角大
小进行多次测量 ,当增大入射角时,反射光线______(选填“靠近”或
“远离”)平面镜.
靠近
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【实验创新】
图2
(10)实验过程中,若将纸板向后倾斜一些(如图2),
让光仍贴着纸板沿 <m></m> 方向射向镜面,则 <m></m> 与 <m></m> 的夹
角______(选填“是”或“不是”)入射角,此时反射
光束___(填字母).
不是
C
A.仍在纸板上呈现
B.被纸板挡住
C.在纸板前方
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图3
(11)为了进一步确定反射光线的位置,小明将纸板 <m></m>
沿 <m></m> 剪开,把上半部分向后折,如图3,发现在纸板 <m></m>
____(选填“上”或“下”)半部分会看到反射光线.说明
______________________________________.
下
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
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实验二 (学生必做实验)探究平面镜成像的特点
例2 某小组同学利用如图4所示的装置 “探究平面镜成像的特点”.
图4
【实验原理】
(1)光的______.
反射
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【实验器材】
(2)为了比较像与物到平面镜的距离,需要的测量工具是________.
刻度尺
(3)实验中用玻璃板代替平面镜,主要是利用了玻璃板透明的特点,其
好处是便于______________;由于玻璃板的前后两个面都会反射成像,为
了防止重影,实验中选择______(选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板实
验效果更理想.(注:玻璃板的厚度对蜡烛所成的像的大小没有影响)
确定像的位置
较薄
(4)实验中应选用两支外形______(选填“相同”或“不相同”)的蜡
烛 <m></m> 、 <m></m> ,其目的是方便______________________.
相同
比较像与物的大小关系
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方法解读
等效替代法的应用 <m></m> .用薄玻璃板代替平面镜; <m></m> .比较像与物的大小关系时,用未点燃的蜡烛等效点燃的蜡烛; <m></m> .比较物距与像距的关系时,用未点燃的蜡烛等效点燃的蜡烛的像.
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【设计与进行实验】
(5)为了使观察到的实验现象更明显,该实验最好选择在______(选填
“较亮”或“较暗”)的环境中进行.
较暗
(6)组装器材时,要将玻璃板______放置在水平桌面上.
垂直
(7)实验时取一支点燃的蜡烛 <m></m> 竖立在玻璃板的前面,将________(选
填“点燃