2《烛之武退秦师》课件42张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

烛之武退秦师 烛之武 退 秦师 统编版 必修下册 第一单元 1 学习目标 1 了解《左传》，学习并掌握本课涉及到的通假字、词类活用的字和一字多义的字。 2 学习烛之武深明大义的爱国情怀和能言善辩的语言艺术。 2 PART 01 文章背景 3 烛之武 烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。 ——冯梦龙《东周列国演义》 4 《左传》 《春秋左氏传》的简称， 又名《左氏春秋》 我国第一部历史散文集 《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》都是为解说《春秋》而作，合称为“春秋三传”。 我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为鲁国史官左丘明所作。 5 古代史书体例 不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史 记》 通史 以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》 编年体 以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》 国别体 以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的《通鉴纪事本末》 纪事本末体 通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》 纪传体 记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》 断代史 6 故事背景 秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国： 一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑文公也不以礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公,郑文公没有听从叔詹的劝告。 二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。 晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。 7 PART 02 课文学习 8 无能为( )也矣 共( )其乏困 秦伯说( ),与郑人盟 夫( )晋,何厌之有 微夫( )人之力不及此 wéi fÚ gōng yuè fÚ 佚之狐（ ） fán zhuì quē 秦军氾( )南 若不阙( )秦 夜缒( )而出 失其所与,不知（ ） 使杞( )子、逢（ ） 戍（ ）之 zhì qǐ páng yì shù 课文朗读 文章结构 默读课文：各用一个四字短语概括每段内容 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 迫晋退兵 文 章 结 构 10 1. 烛之武为什么要“夜缒而出”? 2. 郑国君臣为什么一开始就把劝说目标锁定在“秦军”而不是“晋军”？你能从文中找到根据吗？ 1—2自然段 秦晋围郑形势图 晋军 秦军  国危矣 1、晋秦联军来势凶猛，兵临城下，为人物出场铺垫。所谓“沧海横流，方显英雄本色”。 2、但分驻两地，暗示郑国有机可乘，为下文的成功分化伏笔。 交代秦晋围郑的形势有何作用？ 夜，缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其 难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以 为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君 尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所 知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若 不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 烛之武打动了秦伯,使秦退