第一部分 核心三 常见的酸、碱、盐 专项突破5 物质的检验与鉴别、除杂与分离（精练册）-【一战成名】2023辽宁中考化学考前新方案中考总复习配套课件

核心三 初中必须掌握的化学物质 常见的酸、碱、盐 专项突破5 物质的检验与鉴别、除杂与分离 辽宁化学 化学 1 专项精讲 一、物质的检验与鉴别 1. 方法 （1）物理方法 ①颜色不同 溶液颜色 含 <m></m> 的溶液：____色；含 <m></m> 的溶液： ______色；含 <m></m> 的溶液：____色 固体颜色 红色 <m></m> ：______色； <m></m> ：______色 黑色 <m></m> 、C、 <m></m> 、 <m></m> 、铁粉 黄 浅绿 蓝 紫红 红棕 ②气味： <m></m> 、 <m></m> 、浓盐酸和氨水均有刺激性气味，酒精有特殊气味。 ③溶解性不同：如 <m></m> 难溶于水， <m></m> 能溶于水，则可用水鉴别 <m></m> 和 <m></m> 固体。 ④溶解时的热量变化：如 <m></m> 固体溶于水，溶液温度升高； <m></m> 固体溶于水，溶液温度降低； <m></m> 固体溶于水，溶液温度变化不大；则可用水鉴别 <m></m> 、 <m></m> 和 <m></m> 固体。 ⑤根据是否能被磁铁吸引：铁可被磁铁吸引，而氧化铜不能被磁铁吸引。 （2）化学方法 ①根据物质的酸碱性不同，可使用____________或_________鉴别。 ②通过向样品中加入同一种试剂，产生的不同现象（如有沉淀、气体产生、 溶液变色等）进行鉴别。 酸碱指示剂 <m></m> 试纸 （3）无试剂鉴别 ①特征现象法：利用物质的物理性质（如颜色等）不同，以此为突破口， 用已经鉴别出来的物质作为试剂，将剩余物质依次鉴别出来。 如：鉴别 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 溶液。 分析：观察发现_______溶液为蓝色，以其为已知试剂鉴别出其中一种物 质，再利用鉴别出的物质鉴别下一种物质，鉴别顺序为 _________________________________。 <m></m> <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> ②两两混合法：当无法通过物理性质入手时，可采用两两混合的方法，若能产生不同的现象，即可加以区别。 如：鉴别 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 四种溶液。 分析：用两两混合反应的方法分析，通常采用列表的方法统计现象，如下表所示。 物质 <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> — <m></m> — <m></m> — <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> — <m></m> — <m></m> — （注：表中“ <m></m> ”表示产生气体，“ <m></m> ”表示产生沉淀，“—”表示不反应或反应无明显现象） ③借助产物法：若以上两种方法均不能将组内的两种或两种以上的物质鉴 别出来，可借助相关反应产物和酸反应加以鉴别（前提：组内物质含有 酸）。 如：鉴别 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 四种溶液。 分析：根据溶液颜色首先区分出___________，其次利用该物质鉴别出 ____________（产生红褐色沉淀）；稀盐酸和 <m></m> 溶液的鉴别可利用 _______溶液和 <m></m> 溶液的反应产物来实现，能使沉淀溶解的是 ________，不能使沉淀溶解的是___________。 <m></m> 溶液 <m></m> 溶液 <m></m> 稀盐酸 <m></m> 溶液 2. 常见物质的检验与鉴别 （1）常见气体的检验 气体 检验方法 现象 氧气 将带火星的木条伸入集气瓶内 木条______ 二氧化碳 通入澄清石灰水 澄清石灰水________ 水蒸气 通过白色的无水硫酸铜粉末 白色粉末变______ 复燃 变浑浊 蓝色 气体 检验方法 现象 氢气 点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯，迅速倒转后，注入少量澄清石灰水，振荡 发出______火焰，烧杯内壁上有 水雾产生，澄清石灰水不变浑浊 一氧化碳 发出______火焰，烧杯内壁无水 雾，石灰水变浑浊 甲烷 发出蓝色火焰，烧杯内壁有水珠凝结，澄清石灰水变浑浊 氨气 用湿润的红色石蕊试纸检验 湿润的红色石蕊试纸______ 蓝色 蓝色 变蓝 续表 （2）常见离子的检验 离子 检验方法 现象 <m></m> （酸） 滴加酸碱指示剂，如紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液______ 用玻璃棒蘸取待测液滴在 <m></m> 试纸上，与标准比色卡对照 <m></m> ____7