内容正文:
③光合作用的原料来源:二氧化碳来自
,通过气孔进入植物体;水来自
必
根进入植物体。
④光合作用的实质是
2.影响光合作用的因素
(1)光照强度:在一定范围内,光照增强,光合作用随之
。
但在夏季的中午,由于气温
过高导致部分气孔关闭,影响
的进人,光合作用反而减弱。
(2)二氧化碳浓度:二氧化碳是光合作用的原料,一定范围内其浓度越高,光合作用的强度越
(3)温度:在一定范围内,光合作用随着温度升高而增强。不同植物有不同的光合作用最适温
度范围
3.光合作用原理在农业生产上的应用
(1)农业生产上常采用
和间作套种等方法有效地利用太阳光能,增强光合作用。
[2022.23(3)第一空]
(2)温室大棚中,常通过适当增强光照、延长光照时间、适当增加
浓度来提高农
作物的产量。
命题点8探究光合作用的条件、原料和产物实验
(2016.18)
【2022课标学业要求】设计单一变量的实验,探究关于植物生话的影响因素。
○知识梳理
1.绿叶在光下制造有机物
【实验步骤】(实验材料为银边天竺葵,叶片边缘为银白色)
黑浩
1將处理
②部分遮光后移③摘下叶片,
4酒清脱色
⑤漂洗后滴
⑥观察现象
一昼夜
到阳光下照纣
去神遮光纸
加碘液
0
0
0
D
晴处理的日的是
用黑纸片把叶片一部
把叶片效在
中滴加碘液是为了
分的
选盖,
隔水加热,使叶片中的检验光合作用的
移到光下,遮光部分
溶解到滔清中产物为」
和见光部分形成对照,
变童是
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一战成名·江西生物
【实验结果与结论】
叶片银边部分
叶片绿色部分
见光
遮光
见光
遮光
滴加碘液
不变蓝
不变蓝
①
②
后的颜色
银边部分无叶绿体,不能进行光合
见光部分能进行光
遮光部分不能进行
分析
作用制造淀粉
合作用制造淀粉
光合作用制造淀粉
结论
光合作用的场所是③
,条件是④
,产物是⑤
【注意事项】用酒精对叶片进行脱色时,因为酒精是易燃品,所以盛有酒精的小烧杯必须隔水
加热,否则容易发生危险!
2.验证光合作用产生氧气
【实验步骤】
取若干枝金鱼藻放入漏斗中,再将漏斗倒扣在大烧杯内的清水
中,清水中加入碳酸氢钠(增加水中二氧化碳的浓度)。再在漏
木条
清水
斗颈上反扣一支装满水的试管,将装置移至光下,等气体充满试
金
管容积的】左右时,慢慢取出试管,迅速将快要炮灭的小木条伸
藻
入该试管中。
【实验现象】
(1)在光照条件下试管内有气泡产生。
(2)快要熄灭的小木条伸入试管后
【实验结论】绿色植物的光合作用产生了
3.探究光合作用需要二氧化碳
【实验装置】
玻璃罩
塑料袋
氢氧化
、钠溶液
清水
璃板
甲装置
乙装置
【实验分析及结论】(1)氢氧化钠溶液的作用是
甲、乙装置形成
一组对照,变量是
对照组是
两个装置中氢氧化钠溶液和清水的量应
(2)实验前需对两组植株进行的操作是
,以避免叶片中原
有的淀粉对实验结果造成干扰。
(3)将甲、乙装置放在阳光下照射2~3小时,分别从两个装置中植株的相同部位取下叶片,进行酒
精脱色处理后滴加
。
观察到甲装置中的叶片
乙装置中的叶片
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一战成名·江西生物
此实验得出的结论是______。
【注意事项】氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性,实验中要注意安全,避免皮肤接触到氢氧化钠
溶液。
[实验拓展
在原实验的基础上增加丙装置,实验处理如图所示:(碳酸氢钠溶液可释放二氧化碳)
」钠溶液
丙装置
实验过程:将甲、乙、丙三组装置一同放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,分别从
三个装置中植株的相同部位取下叶片,经酒精脱色处理后,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
现象及结论:观察到___装置叶片比装置叶片蓝色更深,说明-影
响光合作用强度。
随堂练习_
1.下列有关光合作用图示的叙述中,错误的是()
A.①和②指二氧化碳和水①+②条—③+④
B.③和④指氧气和有机物
C.光合作用的条件和场所分别是光照和线粒体
D.光合作用的实质是将光能转换成化学能
2.如图是探究“光在植物生长过程中的作用”实验操作过程示意图,请据图分析回答下列问题。
(1)图A所示的处理,目的是__。
(2)图B中,将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行
(3)图D中将经处理的叶片浸入盛有_的烧杯中隔水加热,水浴加热的原因是
(4)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否产生。
(5)图G实验结果显示,叶片_—(填“见光”或“遮光”)部分变成了蓝色,证明了
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
__的成名,红两生物
39命题点4
【知识点拨】b.无机盐
1.①生产者②消费者③分解者
2.(1)成熟区保护幼根和根毛(2)大于吸水
【判断】CD
3.(1)韧皮部木质部(2)水无机盐(3)有机物
2.(1)森林(2)湿地
4.①成熟区②气孔
3.