主题二 命题点1-2 生物的分类 植物的多样性(基础知识训练册)-【一战成名】2023江西中考生物考前新方案中考总复习

2023-01-14
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一战成名 主题二 生物的多样性 【教材版本链接】人教版:七上P72一P78、P82一P86,八上P2一P40、P61一P115 冀少版:七上P41-P124,八上P88-P112、P120-P125,八下P116-P118 知识脉络 地球上的生物是多种多样的。依据生物之间的相似程度,可将生物分成不同的类群。生物 与人类的关系密切,生物的多样性对维持生态平衡具有重要作用。 孢子植物:藻类植物、芬藓衼物、颜类植物 植物 补子楫物:祸子植物、被子禎物 基因的多样性 无脊椎动物:腔肠动物、扁形动物 决定 线形动物、环节动物 软体动物、片肢动物 界 纽成 生物种类 (物种)的多 构成 动物 有无脊柱 分类 7 样性 等级 纲 一鱼 影响 一两栖动物 变温动物 科 生态系统的多样性 脊椎动物 爬行动物 生 鸟 恒温动潮 一哺乳动物 多样性 有细胞结构 无成形细胞核细菌 有成形细胞核 真菌 微生物 无知胞结构 病毒 而临成胁 栖息地丧失、乱砍滥伐、过度放收、外来物种入侵等 保护 根本揹施:保护生物的柄息环境,保护生态系统的多祥性 保护措施 最为有效的指施: 建立自然保护区 其他褙施:迁地保护等 11 一战成名·江西生物 命题点1生物的分类 (8年2考) 【2022课标学业要求】说明生物的不同分类等级及其相互关系,初步形成生物进化的观点。对于 给定的一组生物,尝试根据一定的特征对其进行分类。 1.生物分类的概念:根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)把生物划分为不同的等 级,并对每一类群的特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的_关系和进化关系。 (2021.19) (1)植物根据形态结构可分为藻类、苔藓,蕨类和种子植物(含裸子植物和被子植物)。 (2)动物根据体内有、无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物,根据体温是否恒定又可以分为恒 温动物和变温动物。 (3)微生物根据特征可分为细菌,真菌,病毒等。 2.生物分类等级 (1)分类等级从大到小依次是___、__、、__、_—`—___—。最基 本的分类单位是_____。 (2)特点 ①生物分类单位越大,所包含的生物种类越,越小的分类单位包含的生物种类越。 ②同属于越小分类单位的生物,它们之间的共同特征越_,亲缘关系越。 3.生物命名法——双名法 瑞典植物学家林奈创立了生物命名的“双名法”,每个物种的学名由两部分组成,第一部 分是属名,第二部分是种加词,有的在种加词后面还有命名者姓名。属名和种加词都用斜体 的拉丁文字表示,属名的第一个字母大写;命名者姓名部分为正体。例如,月季的学名为Rosa chinensis Jacquem。 命题点2植物的多样性 (8年4考) [2022课标学业要求】分析不同植物的特征及其与人类的关系。 知识梳理_ 1.藻类、苔藓和蕨类植物 (1)藻类植物 ①主要特征:大多生活在水中,没有_—的分化。 ②代表植物:衣藻(单细胞),水绵,海带,紫菜等。 ③与人类关系 a。有利方面:进行光合作用释放;食用,药用,净化水质; b。有害方面:导致水华和赤潮。 (2)苔藓植物 ①主要特征:生活在陆地上的潮湿环境,植株矮小,通常有—的分化,根为假根,茎和 ____-战成名·江西生物 叶中没有 组织。 ②代表植物:葫芦藓、墙藓、地钱等。 ③与人类关系:防止水土流失,可作为监测 的指示植物(叶只有一层细胞, 有毒气体容易侵人)。 (3)蕨类植物(2022.17) ①主要特征:生活在潮湿的环境,有 的分化,且这些器官中有 组织。 ②代表植物:肾蕨、卷柏、贯众、满江红等 ③与人类关系:可食用、药用:可做肥料、饲料;古代蕨类植物的遗体经过复杂变化形成了 (4)藻类、苔藓和蕨类植物都通过 繁殖后代。 2.种子植物(包括裸子植物和被子植物) (1)裸子植物 ①主要特征:具有 等器官,其种子裸露,外面没有 包被。 ②代表植物:银杏、苏铁、松、水杉、侧柏等。 (2)被子植物 ①主要特征:具有 六大器官,其种子外面有果皮包被。 ②代表植物:桃、葡萄、大豆、向日葵(双子叶植物);小麦、水稻、玉米(单子叶植物)。 (3)种子植物与人类的关系:跟我们日常生活中的衣、食、住、行密切相关。 知识点拨 .从苔藓植物、蕨类植物,到种子植物,逐渐出现根、茎、叶等器官的分化,植物繁殖过程 逐渐摆脱了对水环境的依赖。 b.被子植物是进化程度最高的植物类群,它比裸子植物更加适应陆地环境的原因是种 子外有果皮包被,且果实有助于种子传播。 随堂练习 如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题。 A.葫芦藓 B.玉米 C.肾蕨 D.水绵 E.向日葵 F油松 (1)在以上植物中,属于种子植物的是 (填字母序号,下同);可以用孢子繁殖后代的植 物是 ;可以作为大气污染程度监测植物的是 (2)在植物多样性的进化中,C比A、D高等,主要

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