内容正文:
一战成名
主题一
生物体的结构层次
【教材版本链接】人教版:七上P35-P70冀少版:七上P3-P9、P15-P40
知识脉络
生物体具有一定的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞的分裂、分化和
生长是细胞重要的生命活动。细胞经过分裂和分化可以形成生物体的各种组织,功能不同的组
织可以形成器官,共同完成某种生理功能的器官可以形成系统。多细胞生物体依靠器官(系统)
之间的协调配合,进行正常的生命活动。
特点:只由一个细胞构成,可以独立完成运动、摄食、消化等生命活动
常见的单细胞生物:草履虫、衣藻、变形虫、酵母菌、大肠杆菌等
厂细胞生长→体积增大
生命活动十细胞分裂>数目增多
细知胞分化→种类增多(形成组织)
一物镜、目镜(放大物像)
·关键结构及功能
遮光器、反光镜(调节光线强弱)
非细胞结构
显微镜的构
单细胞生物h
(病熹)
造和使用
一粗、细准焦螺流(调焦距)
构成
细胞观察
操作规范:取镜和安放→对光→观察→收镜
成像原理:倒立、放大的虚像
多细胞生物
植物细胞:擦、滴(清水)、撕、展、盖、染、吸
制作临时装片
动物细胞:擦、滴(生理盐水)、刮、涂、盖、染、吸
厂分生组织
保护组织
构
植物组织
输导组织
细胞的结构
次
营养组织
机械组织
生殖器官花、果实、种子
植物器官
营养器官根、
茎、叶
绿色开花植物体
细胞分化组织
细胞膜控制物质进出
一细胞膜
器官
系统
细胞质
内含线粒体等结
构,是生命活动
细胞质
上皮组织
物
肌肉组织
动物器宫
的主要场所
结缔组织
动物组织
植
细胞核
生命活动的控制
胞
心脏、胃、
中心
细胞核
神经组织
肺、肾等
高等动物体
细
线粒体
呼吸作用的场所
线粒体
胞
细胞壁
起保护和支持作用
叶绿体
光合作用的场所
液泡
内含细胞液,与
味道等有关
1
一战成名·江西生物
编者按:本书分析了2015~2022年共8年的考情,在内文中特别标注了2021、2022年江西学业水
平考试的具体考查情况。
命题点1显微镜
(必考)
1.显微镜的基本构造和功能[2022.9AC;2021.22(3)]
①
显微镜的放大倍
镜筒
(无螺纹,镜头越长,
数=⑤
放大倍数越②)
10
转换器
(大幅度升降镜筒,用以寻找物像)
③
①
(有螺纹,镜头越长,
(小幅度升降镜筒,能使物像更清晰)
通光孔
放大倍数越④)
镜臂
载物台
压片夹
遮光器
调节
光线强时:用⑥
光陶和
【光线反光镜的⑦
面
镜柱
反光镜
强弱
光线弱时:用⑧
光圈和
镜座
反光镜的⑨
面
显微镜的结构及各部件用途
【归纳总结】放大倍数与视野大小、明暗的关系
物镜与玻片
观察到的
物像大小
视野范围
视野亮度
标本的距离
细胞数目
低倍镜
远
②
B
大
④
高倍镜
近
⑤
6
小
0
2.显微镜的操作要点
(1)操作步骤:取镜和安放→
→观察(先用
倍镜,再用
倍
镜)→复原放回。
(2)请按下图中箭头指示的6个视野顺序,将每一步的操作过程补充完整。
(在[]内填字母,横线上填文字)
①转动转换器使F门低倍物镜对
②放置玻片标本,转动1」
准通光孔。注视D1内
使镜筒下降至物镜镜头接
同时转动A]
〔黑暗}
近玻片,此时眼睛应注视
(白亮)
然后反方向转动粗准焦螺旋使镜简
上升直至找到物像,此过程中眼晴应
注视
。(2022.9B)
上(40×)
(10×)
⑤转动转换器,使E]」
③转动「1」
对准逼光孔。调
使物像更清晰。
节光圈或反光镜,使视
野亮度适宜;调节细准
焦螺旋,使物像清晰。
④向移动玻片标本,使要
观察的物像位于视野中央。
一战成名·江西生物
(3)由低倍镜换高倍镜观察的步骤:移(移动玻片使观察对象移至视野中央)→转(转动转换器
换高倍物镜)→扩(扩大光圈或选用凹面镜,调节视野亮度)→调(转动细准焦螺旋,调节物像
清晰度)。
3.显微镜的成像特点
(1)从目镜内观察到的物像是
的、放大的虚像,将物像旋转180度,得到的就是实物
图像(不考虑放大效果),如:
戏片上的字诗旋转]0视野中的物像
P
d
(2)物像的移动:
①像偏左方-
移至视野中
→像往右移动一→物往
移动(2022.9D)
②像偏左方
移出视
→像往左移动一→物往
移动
4.视野中污点位置的判断(污点可能在目镜或玻片上)
→污,点移动→污点在①
转动目镜
→污点不动→污点在②
命题点2制作并观察动、植物细胞临时装片实验
(8年2考)
【2022课标学业要求】正确、规范地制作临时装片,使用显微镜进行观察,能够针对观察结果中可
能出现的成像不佳等情况,从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。
○知识梳理
1.制作动、植物细胞临时装片
(1)制作动、植物细胞临植物:擦→滴(清水)→撕→展→盖→染、吸
时装片的步骤概括【动物:擦→