内容正文:
知识点拨
a.
中医“把脉”诊病时,手指按压的是手腕部的
b.在四肢静脉的内表面,具有防止血液倒流的
抽血时,护士用橡皮管绑住患
者手臂上方,橡皮管靠近手掌的一侧血管隆起,该血管是
(填“动脉”或“静脉”)。
药物注射时针刺入的血管也是静脉。
0
《。随堂练习
下图表示人体内的三种血管,请据图回答问题。
(1)图中血管①是
,如果其位于上肢,其中流动的血液是
(2)图中三种血管内血液流动速度最快的是
(填序号),该血管中的血液
(填“从心脏流向全身各处”或“从全身各处流回心脏”)。
(3)血管③的管壁特点是
若该血管位于肺泡周围,其中血液的氧
气含量比肺泡中的氧气含量
(填“高”或“低”)。
(4)图中a是具有运输功能的血细胞,其中富含
该成分的特点是
(5)若某人患肺炎,医生往他手背上的“青筋”注射消炎药,则消炎药随血液依次流过三种血管的
先后顺序是
(用图中序号和箭头表示)。
命题点8心脏的结构和功能
(8年2考)
○知识梳理
1.心脏的结构[2021.24(1)]
①
④
②
肺静脉
肺静脉七
左心房
⑤
瓣膜
右心室
下腔静脉
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一战成名·江西生物
隆:主安由心吧(吧肉组织)构成,能收缩和舒张心室隆北心房隆厚,避最厚的腔是⑥
左心房连道
肺静脉
相通
流
⑦)
迸通,⑧
的
四个腔
右心房
连通
上、下腔静脉
相通
流1②
连通
Jo
①
③
(在心房与心室之问,只能朝心室开)
其作用是的
膜
(在心室与动脉之间,只能朝动脉开)
血流方向:⑥
心宝⑦
1再
2.心脏的功能:为
提供动力,是输送血液的泵。同时通过冠脉循环为心肌细胞输
送氧和营养物质并运走废物。
3.心脏工作示意图
肺动脉一
主动脉
肺静脉
腔静脉
左、右心房收缩,
左、右心室收缩,房室
心房、心室舒张,动
房室瓣打开,心
瓣关闭,动脉瓣打开,
脉瓣关闭,房室瓣打
房内的血液分别
血液分别进入主动脉、
开,血液由静脉流入
进入左、右心室
肺动脉
心房
知识点拨
.上心房,下心室。心房与静脉相连,心室与动脉相连。即“上房下室,房连静,室连动”
b.左心房和左心室里面流动脉血,右心房和右心室里面流静脉血。即“左动右静”。
C.心房和心室不能同时收缩,但能同时舒张和交替收缩。房室瓣和动脉瓣不能同时开
放或同时关闭,始终交替开放和关闭。
随堂练习
生物体的结构总是与其功能相适应,心脏也是如此,请据图回答下列问题:
(1)心脏主要由
组织构成,能自动地有节律地
将血液泵至全身。
(2)[E]
壁最厚,收缩力量最强,收缩时将血液泵至[A]
,然后流向全身,因此它是
循环的起点。[F]
比
[E]壁要薄些,它收缩时将血液泵至[B
,只流向肺部,因此它
H
是
循环的起点。
(3)[I]
、[H
和[C]
是将全身血液分别送回
[G]
和[D
的血管,[G]、[D]内的血液分别只流向[F]、[E],所以壁
薄,但在[D]、[E]之间和[G]、[F]之间都有[J]
,能有效防止血液倒流。
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一战成名·江西生物3.(2)酒精(3)小肠
气⑤二氧化碳
【归纳总结】胃小肠口腔大肠
【知识点拨】a.21b.右心房2左心房
4.小肠绒毛
随堂练习
【归纳总结】消化吸收
(1)心脏
体循环肺循环红细胞(或血红蛋白)
命题点3
(2)心室心房(3)高于(4)静脉动脉
【实验现象与结论】不变蓝变蓝变蓝唾液牙齿
(5)需要
右心房
【交流讨论】2.淀粉未被完全分解(合理即可)
(三)人体通过呼吸系统与外界进行气体交换
【知识拓展】b.馒头碎屑2①
命题点10
随堂练习
1.肺①鼻②食物③气体④肺⑤气体交换⑥呼吸
(1)2唾液(2)不搅拌变蓝(3)温度是否会影响唾液消
道⑦温暖
化淀粉(合理即可)(4)1唾液量不够:保温时间不够长等
2.鼻气管
(合理即可)(5)肠液和胰液(6)葡萄糖
3.肺泡(2)毛细血管(3)
命题点4
【知识点拨】a.鼻b.会厌软骨
1.(3)30%、40%、30%
随堂练习
【练一练】
(1)呼吸道[⑥]肺清洁肺泡(2)[②]咽(3)气管
米饭、馒头、面条等(合理即可)瘦肉、牛肉等(合理即可)
支气管(4)[⑤]支气管窄
维生素A
命题点11
(二)人体通过循环象统进行体内的物质运输
1.呼吸运动
(2)①收缩②扩大③舒张④缩小
命题点5
【知识点拨】吸气呼气
①血管②血液③心脏④毛细血管⑤血浆⑥红细胞
2.(1)静动动静气体扩散(2)线粒体能量
⑦白细胞⑧血小板
3.增加减少组织细胞
1.①血细胞②多③没有④氧气⑤大⑥有⑦小
随堂练习
2.①炎症②贫血症③低
(1)甲扩大收缩下降收缩呼吸
【知识点拨】结合分离蛋白质
(2)扩散肺泡周围的毛细血管
命题点6
(3)组织细胞呼吸能量
1.A型、B型、AB型、0型
(四)人体主要通过泌尿象统排出
2.(1)同型血