1.2.1两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

第1节 DNA是主要的遗传物质（1） 第1课时 两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证 第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 导 思 学习目标 1. 阐明自由组合定律，并能运用自由组合定律解释或预测一些遗传现象。(重、难点) 2. 基于孟德尔两对相对性状杂交实验的分析和解释，进一步认识假说一演绎法。（重点） 情境导入 英国有位美貌风流的女演员，写信向大文豪萧伯纳求婚：“因为你是个天才，我不嫌你年迈丑陋。假如我和你结合的话，咱们后代有你的智慧和我的美貌，那一定是十全十美了。”萧伯纳给她的回信说：“你的想象很是美妙，可是，假如生下的孩子外貌像我，而智慧像你，那又该怎么办呢？ 性状不同的豌豆 问题探讨 观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包含了两种类型：一种是黄色圆粒的，还有一种是绿色皱粒的。 1. 决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有什么影响呢？ 2. 黄色的豌豆就一定是饱满的、绿色的豌豆就一定是皱缩的吗？ 目标一　 两对相对性状的杂交实验 315 108 101 32 数量： 9 : 3 : 3 : 1 比例： P :  黄色圆粒 绿色皱粒 F1： 黄色圆粒 (1)为什么会出现新的性状组合呢？它们之间有什么数量关系吗？ 提出问题 (2)F2中9∶3∶3∶1的数量比与一对相对性状杂交实验中F2的3∶1的数量比有联系吗？ F2：  1. 杂交实验过程及疑问 导 学 (1) 圆粒 黄色 显性性状 子叶颜色 种子形状 皱粒 绿色 隐性性状 子叶颜色 种子形状 2. 性状的显隐性及性状分离比 315 108 101 32 数量： 9 : 3 : 3 : 1 比例： P :  黄色圆粒 绿色皱粒 F1： 黄色圆粒 F2：  导 学 2. 性状的显隐性及性状分离比 315 108 101 32 数量： 9 : 3 : 3 : 1 比例： P :  黄色圆粒 绿色皱粒 F1： 黄色圆粒 F2：  (2) F2每对相对性状的分离比 圆粒种子数 315+108=423 皱粒种子数 101+32=133 种子形状 黄色种子数 315+101=416 绿色种子数 108+32=140 子叶颜色 圆粒 ：皱粒 接近 3：1 黄色 ：绿色 接近 3：1 这确实都符合分离定律，但是，怎么解释新出现的两种豌豆呢？ 导 学 1. 两对相对性状的杂交实验中F2的9∶3∶3∶1数量比与每对相对性状的3∶1数量比有什么关系？ 提示　(黄色∶绿色)×(圆粒∶皱粒)＝(3∶1)×(3∶1) 即黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝9∶3∶3∶1。 2. F2中性状类型共多少种？这些性状和亲本有什么关系？各种类型的比例各是多少？ 提示　F2中的性状类型共4种，其中黄色圆粒、绿色皱粒是和亲本相同的性状，占5/8，黄色皱粒、绿色圆粒是和亲本不同的性状，但却是亲本的性状重新组合出的性状，占3/8。 导 思 1.下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，错误的是 (　　) A.F1自交后，F2出现绿色圆粒和黄色皱粒两种新性状组合 B.对F2每一对性状进行分析，比例都接近3∶1 C.F2的性状表现有4种，比例接近9∶3∶3∶1 D.F2中和亲本表现不同的性状占5/8 D 导 练 2.豌豆的纯合黄色圆粒与绿色皱粒杂交(两对遗传因子是独立遗传的)，F2中黄色皱粒有360株，则绿色皱粒约有 (　　) A.40株 B.90株 C.120株 D.360株 子一代（YyRr）自交产生的子二代中黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝9∶3∶3∶1，因此若黄色皱粒有360株，则绿色皱粒约有360×1/3＝120(株) C 导 练 目标二　 对自由组合现象的解释和验证 配子：  P : YY RR yy rr YR yr 黄色圆粒 Yy Rr YR yr Yr yR (4)受精时,雌雄配子的结合是______的。 F1： (2)F1在产生配子时，______________彼此分离，___________________可以自由组合。 (1)两对相对性状分别由_______________ 控制。豌豆的圆粒和皱粒分别由基因R、r控制，黄色和绿色分别由基因Y、y控制。 两对遗传因子 每对遗传因子 不同对的遗传因子 (3)F1产生的雌配子和雄配子各有_____种：YR、Yr、yR、yr，且它们之间的数量比为1∶1∶1