内容正文:
小学语文六年级上册第八单元检测题
1. 注意抄写正确无误,字迹工整,书写整洁美观,格式正确。
草
【唐】 白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
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2. 根据语境,看拼音写词语。
(1)闰土是个líng lì的孩子,他懂很多很多的东西。冬天,他在雪地里捕鸟;夏天,他就到西瓜地看管cì wei、猹……你用胡叉一刺猹,它反而会从kuà下逃cuàn了。
(2)傍晚,天空出现了一片火焰般的火烧云,把在河水中dàng yàng的萍藻都染红了。正当我níng shì的时候,火红的颜色dǒu rán消失了。
3. 下列句子中,成语运用不恰当的一项是( )
A. 状状多次代表学校参加长跑比赛,饱经风霜,很有经验。
B. 领导竟然张冠李戴地将“最佳员工奖”颁给了未获奖人。
C. 学习不能囫囵吞枣,只有精益求精,才能更上一层楼。
D. 听了张老师的讲解,我们恍然大悟。
4. 本单元内容都是关于鲁迅的,下列说法正确的一项是( )
A. 鲁迅原名周树人,他是伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人,第一篇白话小说是《呐喊》,还著有散文集《朝花夕拾》。
B. 《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十四周年写的一首诗。诗中运用对比的手法,赞扬鲁迅是一个甘愿“俯下身子给人民当牛马”的人。
C. “好故事”其实是一个梦境。这故事美丽、幽雅,作者憧憬于“美的人和美的事”,他坚信这一定会变为现实,表达了作者追求美好现实的坚定信心。
D. 《少年闰土》选自鲁迅的小说《故乡》,“我”心目中的闰土是一个心里有无穷无尽的稀奇事的少年。
5. 下列句子运用的描写方法错误的一项是( )
A. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。(环境描写)
B. 他见人很怕羞,只是不怕我。(神态描写)
C. 紫色圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(外貌描写)
D. 起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起了一阵雷鸣般的掌声。(场面描写)
6. 课文内容填空。
(1)深蓝天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着__________的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,___________,手____一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。
(2)鲁迅在《少年闰土》中描写了少年闰土讲了雪地捕鸟、__________、__________、__________等四件新鲜事。
(3)《好的故事》一文中,为我们描写了一个______、______、______的故事。
(4)周晔在《我的伯父鲁迅先生》中,回忆了鲁迅先生生前谈《水浒传》、____________、____________、____________、关心女佣等五件小事。为我们刻画了一位“_____________,_________________”的鲁迅形象。
(5)我们从古以来,就有________________,有______________,有______________,有______________……这就是中国的脊梁。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
课外阅读
回忆鲁迅先生(节选)
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。①若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生会笑得连烟卷都拿不住,常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。∥
我常到鲁迅先生家里做客。
有一天下午,鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》,我一走进卧室,鲁迅先生就从那圆转椅上转过来,向着我,还微微站起来一点。
“好久不见,好久不见。”他一边说着一边向我点头。
我不是才来过了吗?怎么会好久不见?就算上午我来的那次先生忘记了,可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?
②先生转身坐在躺椅上自己笑起来,他是在开玩笑。
梅雨季节,很少有晴天。一天上午,天刚放晴,我高兴极了,就到鲁迅先生家去,跑上楼还喘着气。鲁迅先生说:“来啦?”
我说:“来啦!”
我喘着连茶也喝不下。
鲁迅先生就问我:“有什么事吗?”
我说:“天晴啦,太阳出来啦。”
③鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。∥
青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。
“字不一定要写得好,但必须