《常见的语法错误》课件（共14张ppt） 2023年中考语文二轮复习

常见的语法错误 一、搭配不当 二、残缺和多余 三、语序不当 四、句式杂糅 一、搭配不当 (一)主语和谓语搭配不当 例:参加这次运动会的八名男运动员和三名女运动员 均由优秀选手组成。 改:参加这次运动会的八名男运动员和三名女运动员 均是优秀选手。 (二)动语和宾语搭配不当 例:中国队在比赛中发扬了自己的风格和水平,取得 了冠军。 改:中国队在比赛中打出了自己的风格和水平,取得 了冠军。(也可以去掉"和水平") (三)定语、状语、补语与中心语搭配不当 1.定语与中心语搭配不当 例:凌海的农民今年又提出了响亮的战斗任务。 改:凌海的农民今年又提出了响亮的战斗口号。 2.状语与中心语搭配不当 例:今后我要努力地生活,报效伟大的祖国。 改:今后我要努力地工作,报效伟大的祖国。 3.补语与中心语搭配不当 例:老师笑得那么慈祥,笑得那么耐心。 改:老师笑得那么慈祥,笑得那么开心。 (四)联合短语中的一部分与配对成分搭配不当 例:晚会上演出了音乐、舞蹈、曲艺、体操、武术等 文艺节目。 改:晚会上演出了音乐、舞蹈、曲艺、体操、武术等 节目。 (或将"文艺"改为"文体",或在"文艺"后加上顿号和 "体育") 例:摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效 果,让人看得眼花缭乱。 改:摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效 果,让人感到心烦意乱。 二、残缺和多余 (一)成分残缺 1.主语残缺 例:对百岁以上的长寿者做了调查,没有一个是肥胖的。 改:对百岁以上的长寿者做了调查,这些老人没有一个是 肥胖的。 例:从他上中学的第一天起,就开始记日记。 改:他从上中学的第一天起,就开始记日记。 暗中更换主语造成主语残缺 例:《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王 老虎抢回家,把他送回到妹妹王秀英房中。 改:《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王 老虎抢回家又把他送回到妹妹王秀英房中。 (前半句的主语本是“周文宾”,到了第三句,却暗中换成了“王老虎”) 2.谓语残缺 例:一天,小明正在去上学的路上,突然一个同学向他 打招呼。 改:一天,小明正在去上学的路上,突然他看见一个同 学向他打招呼。 缺少谓语中心造成谓语残缺 例:伟大的思想家鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建 礼教的迫害的千百万妇女中的一个。 改:伟大的思想家鲁迅在《祝福》中塑造的祥林嫂是受 封建礼教的迫害的千百万妇女种的一个。 3.宾语残缺 例:这时舞台上传来了“台湾同胞,我们的骨肉兄弟”。 改:这时舞台上传来了“台湾同胞,我们的骨肉兄弟”的 歌声。 4.定语、状语、补语缺少或者不完整 例:在改革大潮中,新事物涌现出来。 改:在改革大潮中,新事物不断涌现出来。 (二)成分多余 1.主语有多余成分 例:许多老一辈革命家的事迹,是我们学习的榜样。 改:许多老一辈革命家,是我们学习的榜样。 例:往事的回忆又像电影一样一幕一幕地在我眼前映现。 改:往事又像电影一样一幕幕地在我眼前映现。 2.谓语有多余成分 例:春节的夜显得非常热闹,到处张灯结彩,人来人往 也特别多。 改:春节的夜显得非常热闹,到处张灯结彩,人来人往。 例:当时我们正在剧场进行排练新戏。 改:当时我们正在剧场排练新戏。 3.宾语有多余成分 例:中国队获得参加决赛阶段的资格。 改:中国队获得参加决赛的资格。 4.定语多余 例:参加会议的既有老一代革命家,也有年轻的青年干 部。 改:参加会议的既有老一辈革命家,也有青年干部 (也可以删去“青年”) 5.状语多余 例:在使用电器的时候,如果一旦出现漏电现象,应立 即切断电源。 改:在使用电器的时候,如果出现漏电现象,应立即切 断电源。 (“如果”“一旦”都表示假设,任意删去一个即可。) 6.补语多余 例:孔繁森的事迹值得可歌可泣。 改:孔繁森的事迹可歌可泣。 例:面对波涛汹涌的江水,年轻的小伙子毫不犹豫地跳 了下去。 改:面对波涛汹涌的江水,小伙子毫不犹豫地跳了下去。 三、语序不当 (一)定语、中心语错位 例:领操员的口号划破了寂静的清晨。 改:领操员的口号划破了清晨的寂静。 (二)定语、状语错位 例:全体同学深刻地受到一次爱国主义教育。 改:全体同学受到一次深刻地爱国主义教育。 例:皎洁的圆月,灿烂的放射出光芒。 改:皎洁的圆月,放射出灿烂的光芒。 (三)状语、补语错位 例:小红瞪了小明狠狠的两眼。 改:小红狠狠的瞪了小明两眼。 (四)状语、中心语错位 例:十年浩劫给予一些青年带来的创伤,是难以一时弥 合的。 改:十年浩劫给一些青年带来的创伤,是难以一时弥合 的。 (五)句中状语错位 例:1940年,在纽约的海德公园他自己筹款建图书馆。 改:1940年,他自己筹款在纽约的海德公园建图书馆。 (六)多层定语语序错位 例:中国政府一贯认为和平谈判是最好解决边界问题的 办法。 改:中国政府一