22.4 能源与可持续发展 课件 2022-2023学年人教版物理九年级

2023-01-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 能源与可持续发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 464 KB
发布时间 2023-01-14
更新时间 2023-01-14
作者 空心人啦啦
品牌系列 -
审核时间 2023-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37050635.html
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来源 学科网

内容正文:

能源与可持续发展 第二十二章 第4节   我们从石油中提炼出汽油,内燃机把能源中储备的化学能转化为汽车的机械能、内能。 这些机械能、内能无法再转化回可以被利用的能源。 化学能 内能 内能 机械能   火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能,供生产和生活用。   用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种形式的能后,这些能量无法再变回能源。 化学能 内能 内能 电能   在热传递的过程中,热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,不能相反。如果要使热量从低温物体转移到高温物体,就需要消耗其他形式的能量。   例如电冰箱就需要消耗电能。   汽车制动时,由于摩擦,动能转化成轮胎、地面和空气的内能,这些消耗的能量不能再自动地被用来驱动汽车。    能量的转化和转移具有方向性 有些能量可以利用,有些则不能。我们所能利用的能源是有限的,所以需要节约能源,尽管能量是守恒的。 能源消耗对环境的影响   汽车尾气造成空气污染和城市热岛效应。   燃料燃烧产生的大量二氧化碳,加剧了地球的温室效应。 化石能源通过燃烧转化为内能,相当一部分内能没有被有效利用,从而造成热污染.   燃料燃烧还生成二氧化硫、氮氧化物、粉尘和一氧化碳等有害物质。   在下表中,用“√”表示大量耗用该类能源对环境会有明显破坏,用“×”表示对环境不会造成明显破坏。   在耗用各种能源时,对环境是否会造成破坏呢? 想想议议 √ √ √ √ √ √ √ √ × × × × × × × × × × × × 能源与可持续发展   1.提高能源的利用率,减少在能源使用中对环境的破坏。 机动车燃油将进行新一轮的升级,升级后的燃油更加环保,可以改善大气质量。 2.发展新的理想能源. 不可再生能源:化石能源、核能等能源会越用越少。不可能在短期内从自然界得到补充,它们统称为不可再生能源。 可再生能源:太阳能、风能、水能等可以在自然界里源源不断地得到 ,所以它们统称为可再生能源。   你认为风能、太阳能、核能以及你所想到的可能的能源,哪些有可能成为未来的理想能源,为什么?   能源家族中,有木柴、煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能、核能等,哪 些属于不可再生能源?哪些属于可再生能源? 想想议议 必须足够丰富,可以保证长期使用; 必须足够便宜,可以保证多数人用得起; 相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用; 必须足够安全、清洁,可以保证不会产生严重的后果; 未来理想新能源 课 堂 小 结 能量转移和能量转化的方向性 能源消耗对环境的影响 能源与可持续发展 知识提升 1.以下列出了各种形式的能源:柴薪、煤、石油、天然气,风能、水能、电能、太阳能、地热能。在这些能源中哪些是化石能源?哪些是一次能源?哪些是二次能源?请填在以下表格中。 化石能源 一次能源 二次能源 知识提升 2.关于能源的下列说法中,不正确的是(  ) A.对于远古的人类来说有很多能源可供他们使用 B.蒸汽机的发明使人类进入了工业化社会 C.化石能源是当今世界的主要能源 D.核能已经成为许多经济发达的国家的一种能源 知识提升 3.“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题,对此,以下措施可行的是(   ) A.人人都要自觉做到节约用电 B.关闭现有的火力发电站 C.各地都要新建水力和风力发电站 D.停止使用石油资源,而以核能和太阳能取代 知识提升 4.为防止环境污染和温室效应的加剧,下列燃料最理想的是(   ) A.煤   B.氢气 C.石油   D.酒精 同学们再见 $

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