内容正文:
第3章 物质的性质与转化 单元训练卷
一、选择题
1.下列实验对应的化学方程式不正确的是
A.次氯酸溶液在光照下产生气泡:2HClO2HCl+O2↑
B.将稀硫酸和硫代硫酸钠溶液混合产生浑浊:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+2S↓+O2↑+H2O
C.将铜片投入稀硝酸产生气泡:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
D.向氯化银沉淀中加入氨水得到澄清的无色溶液:AgCl+2NH3=[Ag(NH3)2]Cl
2.无色的混合气体甲中可能含有NO、、、、中的几种,将100mL气体甲经过如图实验处理,结果得到酸性溶液,还有少量气体剩余,则气体甲的组成可能为
A.、NO、 B.、、
C.、、 D.NO、、
3.下列有关物质的性质与用途均正确,且具有对应关系的是
A.氧化铁能与酸反应,可用于制作红色涂料
B.能和反应生成氧气,可作潜水艇的供氧剂
C.是两性氧化物,可用作耐高温材料
D.受热易分解,可用于制胃酸中和剂
4.下图是研究二氧化硫性质的微型实验装置。现用70%硫酸溶液和亚硫酸钠晶体反应制取气体,实验现象很明显,且不污染空气。下列说法中错误的是
A.紫色石蕊溶液变红色
B.品红溶液褪色,说明有漂白性
C.溴水的橙色褪去,说明有还原性
D.含酚酞的溶液红色变深,说明有酸性氧化物的性质
5.下列说法不正确的是
A.红热的铁与水蒸气反应,生成和
B.覆铜板制作印刷电路板时,可用溶液作“腐蚀液”
C.我国最早使用的合金是青铜
D.合金的熔点一定比各成分金属的低
6.下列转化不能一步完成的是
A. B.
C. D.
7.实验室通过下列实验探究SO2的性质。
序号
实验操作和现象
I
用充有80mLSO2的针筒吸入10mL蒸馏水,用橡皮塞堵住针筒前端,充分振荡,针筒内几乎没有气体剩余
II
取实验I中的溶液,滴加几滴紫色石蕊试液,溶液显红色
III
取实验I中的溶液,滴加含有酚酞的氨水溶液,红色褪去
IV
取实验I中的溶液,滴加BaCl2溶液,无明显现象,再加入5mL3%的H2O2溶液,出现白色沉淀,向沉淀中加稀盐酸,沉淀未溶解
下列有关说法不正确的是A.实验I说明SO2的水溶性较好
B.实验II说明SO2的水溶液显酸性
C.实验III中SO2与氨水反应的离子方程式为SO2+2OH-=SO+H2O
D.实验IV中的白色沉淀为BaSO4
8.短周期元素X、Y、Z、W、Q原子序数依次增大。W简单离子在同周期离子中半径最小;基态X、Z、Q原子均有两个单电子,Q与Z同主族。下列说法错误的是
A.Q单质易溶于XQ2 B.原子半径:r(W)>r(Y)>r(Z)
C.简单氢化物沸点:Z>Q D.含氧酸酸性:Y>Q
9.为迎接冬奥会王刚同学用毛笔蘸取少量30%溶液在铜片上写上“冬奥”两个字,放置片刻,用少量水将铜片上的溶液冲到小烧杯中,下列说法中正确的是
A.烧杯中的溶液呈黄色
B.铜片无任何变化
C.铜片上有凹陷的“冬奥”字样
D.发生了反应:
10.在给定条件下,下列物质间的转化均能实现的有
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
11.铝是生产和生活中大量使用的金属材料,下列说法不正确的是
A.Al2O3→Al(OH)3可通过一步反应实现转化
B.不能用铝制的器皿来盛放酸梅汤或碱水是因为铝会与酸或碱反应
C.铝热反应是强烈的放热反应,常用于野外焊接
D.用酒精灯加热铝箔,铝箔熔化但不滴落
12.某溶液中有、、和四种阳离子,若向其中加入过量的NaOH溶液,微热并搅拌,过滤,在滤渣中再加入过量的盐酸,所得溶液中大量增加的阳离子是
A. B. C. D.
13.铁和铜部分物质的价一类关系如图所示。下列说法正确的是
A.a和d不能发生化合反应
B.高温条件下,a与水蒸气反应可制得c和氢气
C.b、e都是黑色固体,d溶液和h溶液都是透明溶液
D.从元素价态来看,b和f既可以表现氧化性,又可以表现还原性
14.研究氮及其化合物的性质,可以有效改善人类的生存环境。氮元素化合价—物质类别关系如图,以下说法正确的是
A.物质A转化为NO是发生氧化还原反应
B.标准状况下,3.36L物质B与水完全反应,电子转移0.1mol
C.物质C的浓溶液与Cu反应的离子方程式为
D.的检验方法是取少量溶液于试管中,加热,生成气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
二、填空题
15.已知氮元素及其化合物的转化关系如图所示,回答下列问题。
(1)①~④各步转化中,属于氮的固定的是_______(填序号)
(2)工业上用氨气制备NO的化学方程式是:_______
(3)工业制硝酸时尾气中含有NO、NO2,可用以下方法吸收:
①水吸收法。结合化学方程式说明用水吸收NO2的缺陷:_______
②NaOH溶液吸收法。