内容正文:
19 小英雄雨来(节选)
第1课时
第2课时
第1课时
情境导入,理解课题
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小英雄雨来
小
英雄
年龄小
指不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。
读了课题后,你们想知道些什么呢?
我想知道为什么称雨来是“小英雄”。
我想知道从文中哪些地方可以看出雨来是一位小英雄。
管桦,原名鲍化普,作家、诗人。河北丰润人,主要作品有《小英雄雨来》《将军河》《三只火把》等。文中的雨来所在的村庄就在晋察冀边区,那里是我国的抗日根据地之一。
选自“课前预学单”第4题
资料袋。
初读课文,学习字词
用自己喜欢的方式阅读课文,要求读准字音,读通句子。遇到难读的生字或词语多读几遍。
读一读下列词语,读准字音,把不会认读的字词圈出来多读几遍。
芦花 苇絮 扭身 发愣 铅笔 摇晃 姥姥
塞车 糠皮 枪栓 胳膊 捆绑 劫难 鬼脸
戒指 枪毙 绸子 扒开 敌人 尸首 防备
慌忙 晋察冀 吧嗒吧嗒 呜哩哇啦
xù
niǔ
lǎo
qiān
sāi
kānɡ
shuān
ɡē bó
kǔn
bǎnɡ
jié
bì
chóu
bā
dí
shī
huānɡ
jìn
bā
wū
lī
wā
鼻音
翘舌音
选自“课前预学单”第1题
多音字
吧
bā
bɑ
吧台
好吧
多音字学习。
哇
wā
wɑ
哇哇叫
好哇
塞
sāi
sài
瓶塞
边塞
sè
茅塞顿开
表示声音的意思时读一声
用作语气助词时读轻声
根据课文内容,把对应的拟声词连一连。
翻课本 吧嗒吧嗒 门响声 哗啦哗啦
抽烟 哐啷/吱扭
人扎进河里 咕咚咕咚
枪栓响 咔啦
人在街上跑 扑通
选自“课前预学单”第3题
选自“课中导学单”活动一
活动一:易错字,我会写。
右半部分的横画较多,要写紧凑,“寸”要写得扁一些。
右部中间的“亡”没有点。
膊
膊
膊
慌
慌
慌
快速默读,整体感知
快速浏览课文,思考课文分为几个部分,并说说你们是怎么知道的。
课文分为六个部分,我发现每个部分的前面都标有序号。
用较快的速度默读第一部分,想一想:第一部分围绕着主人公雨来主要写了什么内容?
这一部分主要写了雨来游泳本领高。
你从哪里了解到雨来的游泳本领高呢?
第2自然段写雨来和很多小朋友,好像一群鱼在河里钻上钻下,还有雨来仰浮的本领最高,这些都说明雨来游泳的本领高。
第一部分 游泳本领高
自由读第二部分,想一想:这一部分的小标题可以概括为什么呢?
我列的小标题是“雨来上夜校”。
我列的小标题中也有关键词“夜校”,不过我列的是“雨来去夜校学写字”。
围绕主要人物 选取文中的关键词
第二部分 上夜校读书
选自“课中导学单”活动二
活动二:运用方法,自拟小标题。
默读课文,围绕雨来这个主要人物选取文中的关键词,概括各部分的小标题,写在下面。
第一部分:游泳本领高 第二部分:上夜校读书
第三部分:__________ 第四部分:__________
第五部分:__________ 第六部分:__________
第三部分的小标题内容可以概括成什么?
前文的主要内容跟李大叔有关,最后的一小部分写雨来被抓,所以我概括的小标题是“保护李大叔”。
保护
掩护
交通员
第三部分 掩护交通员
第四部分的小标题内容可以概括成什么?
与鬼子作斗争。
勇敢
这一部分重点写雨来尽管被敌人毒打,却始终没有说出李大叔的下落,说明雨来很顽强。
第四部分 智勇斗鬼子
选自“课中导学单”活动二
活动二:运用方法,自拟小标题。
默读课文,围绕雨来这个主要人物选取文中的关键词,概括各部分的小标题,写在下面。
第一部分:游泳本领高 第二部分:上夜校读书
第三部分:__________ 第四部分:__________
第五部分:__________ 第六部分:__________
掩护交通员
智勇斗鬼子
怀念雨来
机智脱险
试着把各部分的小标题串联起来,说一说这篇课文的主要内容。
雨来是还乡河边的芦花村人,游泳本领很高,还去了夜校读书识字。鬼子又来“扫荡”时,雨来一个人在家里,这时交通员李大叔进来藏在了雨来家里的糠皮缸下面的洞里。雨来把缸挪回原地,刚到堂屋,鬼子就追到雨来家里,抓住了想逃跑的雨来。不论鬼子如何威逼利诱,甚至拳打脚踢,雨来都没有说出李大叔的位置。暴跳如雷的扁鼻子军官下令将雨来拉出去枪毙,乡亲们听到枪响,以为雨来死了,但机智的雨来趁鬼子不防备,一头扎到河里逃过了一劫。
选自“课中导学单”活动三
活动三:观看视频资料,说一说你对下列词语的理解。
扫荡 民兵 交