天壹名校联盟·2022-2023学年高二11月期中考试历史试题

姓名 准考证号 (在此卷上答题无效) 绝密★启用前 天壹名校联盟·2022年下学期高二期中考试 历史 命题：天壹名校联盟命题组 审题：天壹名校联盟审题组 本试卷共6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.《周礼·地官·大司徒》记载：“大司徒之职，掌建邦之土地之图…而辨其邦国都鄙之数，制 其畿疆而沟封之。”对材料中“建邦”的认识正确的是 A.表明周王实现了权力的高度集中 B.诸侯王在邦国享有世袭统治权 C.血缘关系是封邦建国的唯一依据 D.具有王权与神权相结合的色彩 2.有学者指出：“唐朝时期，部分少数民族政权首领或自称李陵之后，或自称汉之外甥，‘冒姓刘 氏’，或自称大禹之后。”这实质上反映出少数民族 A.对中原文化的认同 B.对民族平等的期盼 C.对民族交融的追求 D.对国家统一的向往 3.北宋“关中学派”代表吕大钧订立的《吕氏乡约》是我国历史上第一部乡约乡规。主要内容包 括德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤。南宋朱熹据此编写了《增损吕氏乡约》，吕氏乡 约声名远播。这两部乡约的编写 A.使国家权力深入基层社会 B.有利于敦促教化改良世风 C.使地方治理形成统一标准 D.实现了儒学的道德化、宗教化 4.元初，忽必烈派遣官员前往隶属辽阳行省的开元路和海西辽东道等地，组织建设水利设施以 及传授麦、稻种植技术；元成宗时，元军在沙州路总管府（治所在今甘肃敦煌地区）施行屯田。 这些措施 A.恶化了当地脆弱的生态 B.扩大了地方官员行政权力 C.平衡了南北方经济力量 D.增强了中央与边疆的联系 【高二历史第1页（共6页）】 5.明英宗冲龄即位，内阁大学士杨士奇等人制定经筵，规定内阁学士每月二日、十二日、廿二日 三次至文华殿向皇帝讲经。明人十分注重经筵，认为“经筵一日不废，则圣学圣德加一日之 进：经筵讲学，正人主开广心思，耸励精神之所也”。明朝的经筵反映了 A.士大夫借经筵制约皇权 B.君相矛盾得到有效缓和 C.贤臣佐明君的理想政治 D.重儒崇师成为主流思想 6.明清时期，江南饮食奢侈之风气盛行，缙绅宴请官长“一席之间，水陆珍馐，多至数十品”。即便 是普通人家宴请，席上也是山珍海味杂陈，如过于简朴，则会被人耻笑。这一现象从侧面说明 A.江南商品经济繁荣 B.社会奢靡之风盛行 C.重农抑商政策松弛 D.官场腐败现象普遍 7.在社会发展中存在“不可能三角”这一概念，它是指社会发展过程中，难以同时达成三个方面 的目标，至多三者取其二。专制国家现代化转型中的“不可能三角”如下图所示。在清末新政 中，清政府所缺失的是 专调 政林 思热 经济 稳定迎 现代化 A.专制政体 B.经济现代化 C思想稳定度 D.三者皆失 8.1939年毛泽东指出：党领导的各抗日根据地内建设起来的抗日民主政权，是在无产阶级领导 之下的几个革命阶级联合起来的专政。此后又明确以正确政策和模范工作，说服和教育党外 人士，使他们愿意接受我们的建议。为实现这一目标，中国共产党 A.倡导国共第二次合作 B.开辟抗日敌后根据地 C.揭露国民党反共阴谋 D.制定推行三三制政策 9.“文革”结束后，中国政府准备大量引进西方的先进技术、资金和设备；至1978年10月，中国 首先与日本、欧共体签订了一大批贸易协定。日本和欧共体在对华贸易上捷足先登，这一现 象客观上 A.加速了中国打开外交新局面 B.反映了对外开放格局初步形成 C.刺激了中美建交谈判的进展 D.缓解了中苏间的外交紧张局势 【高二历史第2页（共6页）】 10.1986年9月，党的十二届六中全会明确了培育有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义 公民的任务。此后一系列的社会群众活动蓬勃开展，21世纪以来，大批优秀人物荣获时代 楷模、最美奋斗者，改革先锋等称号。这些举措旨在 A.加速社会经济发展B.推进精神文明建设 C.宣扬先进人物事迹D.增强民众文化自信 11.雅典城邦在伯利克里执政时，新生儿要想获得雅典公民权，要求其父母皆为雅典公民。罗马 在共和国后期就不断扩大公民范围，最终在罗马境内居住的自由民都被视为罗马公民。这 反映了 A.雅典城邦民主具有欺骗性B.罗马发展了雅典民主体制 C.两国对公民权重视度不同D.不同国家发展道路的差异 12.古希腊天文学家托勒密依托占星术创立了地心说，这一学说后被基督教会所接受。身为传 教土的哥白尼认为上帝创世应是简