第十九章 《生活用电》单元测试题 2022-2023学年人教版九年级物理全一册

2023-01-14
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第19章 《生活用电》单元测试 姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题(每题3分,共15题) 1.下列关于家庭电路及安全用电的说法,正确的是( ) A.家庭电路中的空气开关跳闸一定是发生了短路 B.发现有人触电时,应该迅速用手将其拉开 C.可以用湿抹布擦拭正在使用的电视机 D.控制用电器的开关应该串联在火线与用电器之间 2.下列做法符合安全用电原则的是( ) A.在高压线下钓鱼 B.用湿手触碰开关 C.用正在充电的手机玩游戏 D.切断电源后,再进行电路维修 3.电是人类的好帮手,但不注意用电安全,可能会发生触电事故,下列选项中符合安全用电要求的是( ) A.使用试电笔时,手必须接触笔尾金属体 B.空气开关跳闸后,应立即使空气开关复位,再进行检修 C.在未断开电源开关的情况下更换灯泡 D.发现有人触电时,应尽快用手将触电者拉离电源 4.实践小组的同学们到工厂参观,看到车间里摆放着如图所示的高凳,工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳。下列可用来制作这种高凳的材料是( ) A.不锈钢 B.铁 C.铝合金 D.木头 5.关于生活用电,下列说法错误的是( ) A. 使用螺丝刀试电笔时要用指尖抵住上端的金属帽 B. 与三孔插座中标有①的插孔相连的导线和室外的大地相连 C. 人站在干燥的木凳上同时接触火线和零线,不会触电 D. 用电器的总功率过大,容易发生火灾 6.小丞晚上在家做作业时,突然台灯不亮了,家里其它用电器也停止了工作,他立即找来测电笔检测电路,发现插座左、右两孔都能使氖管发光。则他家里的电路可能出现的故障是( ) A.进户火线断路 B.进户零线断路 C.短路 D.没交电费,所以停电了 7.如图所示是小明设计的部分家庭电路,下列说法正确的是( ) A.灯泡与开关的连接符合安全用电要求 B.若保险丝熔断,可以用铜丝替换 C.闭合开关,若灯泡不亮,一定是灯泡短路 D.三孔插座的连接符合安装要求 8.关于家庭电路和安全用电,下列说法或做法中正确的是( ) A.家庭电路中空气开关跳闸,一定是发生了短路 B.将控制用电器的开关接在用电器与火线之间 C.使用试电笔时,手千万不要接触笔尾金属体 D.将电烤炉、电饭锅等多个用电器接在一个插线板上同时使用 9.如图是一个住宅户内的配电系统方框图。下列说法中正确的是( ) A.空气开关Q与吊灯灯泡是并联 B.当吊灯正常发光时,用试电笔接触P处的导线氖管不会发光 C.当站在地上的人不小心用手指接触到插孔M内的金属片时,漏电保护器会迅速切断电流,对人身起到保护作用 D.当N处的空气开关跳闸时,一定是空调和吊灯同时使用引起的 10.关于安全用电,下列说法中正确的是( ) A.使用测电笔时,手一定不能接触任何金属部分 B.电路中电流过大,一定是由于短路引起的 C.使用三线插座,是为了防止用电器的金属外壳带电 D.保险丝一般是用熔点高的材料制成 11.如图所示为某家庭中接线板的使用情况,下列说法正确的是( ) A.符合使用规范 B.可以正常使用 C.这是超负荷运行 D.不会引起安全事故 12.下列有关电现象的四幅图中说法正确的是( ) A. 玻璃棒和丝绸摩擦时玻璃失去电子带负电,丝绸因有了多余电子而带等量的正电 B. 闭合回路中导线中的自由电子总是从电源正极流向负极 C. 图中两个小灯泡属于同一条干路,是串联连接 D. 三孔插座上方插孔内导线与大地相连,避免用电器外壳带电对人造成伤害 13.如图所示为家庭电路的简化电路图,若该电路中各处的连接都是正确的,则关于该家庭电路下列说法中正确的是( ) A.电能表是测量家庭电路中用电器总功率的仪表 B.a线是零线,b线是火线 C.开关是串联在火线与灯泡L之间的 D.电视机与电风扇是串联在电路的 14.在如图所示的家庭电路中,闭合开关S,灯泡不能发光,用试电笔检测双孔插座左右两孔,氖管都发光。若电路中只有一处故障,则发生故障的是( ) A.插座发生短路 B.灯泡发生短路 C.de间断路 D.ef间断路 15.如图所示是某家庭电路,闭合开关S1、S2,灯泡L1正常发光、L2不亮,断开S1、保持S2闭合,用测电笔插入插座上孔氖管发光,插入插座下孔氖管发光.则故障可能是( ) A.ac间断路 B.bd间断路 C.灯泡L2断路 D.b点到零线之间断路 二、填空题(每题4分,共5题) 16.如图所示,用于接地的导线应该接在插座的 _孔。两种使用测电笔的方法中,正确的是图 _。家庭电路中造成电线燃烧的两种常见情况,其中 _图(填“甲”或“乙”)所示的情况是用电器总功率过大,其中图 _(填“甲”或“乙”)所示的情况是短路。 17.当人体成为_电路的一部分时,就会有电流通过。如果电流达到一定大小,就会发生_事故。 18.如图1是练习使用测电笔的两种情形,其中图 _所示方法是正确的;当笔

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