内容正文:
一战成名!江西化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
命题点 ;,常见碱的性质及用途
"> 年 > 考%
考向 #,碱的辨识
,,,,,,,,,,,,,,,,#"下列物质属于碱的是 %,,&
!"纯碱 #"烧碱
$"小苏打 )"石灰石
%"!&*&&梧州改编"下列物质属于碱的是 %,,&
!"@
&
34
5
#"34
&
$"M4@ )",,,,
考向 %,氢氧化钠的性质及用途"> 年 0 考%
&"
人教九下K66 改编 下列关于氢氧化钠
的描述错误的是 %,,&
!"俗名苛性钠
#"氢氧化钠固体溶于水吸收热量
$"氢氧化钠不慎沾到皮肤上#要用大量水清
洗#再涂上硼酸溶液
)"氢氧化钠固体曝露在空气中易潮解#称量
时应放置玻璃器皿中
'"!&*&& 海淀区二模"下列物质不能与 BL4@
发生反应的是 %,,&
!"@$A #"$4
&
$"@
&
34
5
)"BL$A
("!&*&& 乐山"向某无色溶液中加入 BL4@后
能产生沉淀#则该溶液可能是 %,,&
!"C($A
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溶液 #"#L%B4
;
&
&
溶液
$"M
&
$4
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溶液 )"$%34
5
溶液
)"!&*&. 江西 .* 题"向 .** (质量分数为5<的
氢氧化钠溶液中逐滴加入氯化镁溶液#相关量
的变化如图$ 下列说
法错误的是 %,,&
!""点的值为 &"/
#"#点对应的溶液能
使无色酚酞溶液变红
$"$点时两者恰好完全反应
)"%点对应的溶液含有三种溶质
*"(创新实验)在!创新实验装置"的竞赛中#
某化学兴趣小组设计了如图所示的装置"夹
持仪器已略去%#已知'圆底烧瓶中装有二氧
化碳$ 如图是四位同学对实验中的部分现
象进行的预测#预测正确的是 %,,&
!"打开活塞M#装置
!
中会有气泡冒出
#"打开活塞M#装置
"
中会有气泡冒出
$"打开活塞 M#装置
"
中会有液体流入#产
生蓝色沉淀
)"打开活塞 M#装置
%
中会有液体流入#产
生蓝色沉淀
!"!&*&& 岳阳"向 .** (硫酸铜和盐酸混合液
中逐滴加入 .*<的氢氧化钠溶液#产生沉淀
的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系如
图所示#其中 *点坐标%5*#*&#下列说法不
正确的是 %,,&
!"/*段与氢氧化
钠反应的是盐酸
#"+点对应的溶
液中溶质是氢
氧化铜
$",点对应溶液的 S@-0
)"混合溶液中盐酸的溶质质量分数为
;"=6<
""!&*&& 金昌"某校初三化学兴趣小组的同学
为验证氢氧化钠的化学性质做了如下实验
探究$ 请你根据实验回答有关问题
"
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一战成名!江西化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
%.&实验 .,,的试管中可观察到的实验现
象是,,,,,,,,,,,,,,,,$
%&&甲同学观察到实验 & 无明显现象#他得
出结论'氢氧化钠与盐酸不发生反应$ 乙同
学认为甲同学的结论不正确#他改进了该实
验方案'先向氢氧化钠溶液中滴入几滴
,,,,,,,,并振荡#再逐滴滴入稀盐
酸#观察到溶液由红色变无色#由此可知氢
氧化钠与稀盐酸,,,,"填#发生$或#不
发生$%化学反应$
%;&小亮同学由实验 & 联想到在氢氧化钠溶
液中通入二氧化碳也没有明显现象#那么二
氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢+
"本实验中忽略$4
&
溶于水%
#
"王敏同学从实验 ; 得到的溶液中取出少
量#加入试管中#滴入,,,,,溶液#观察
到有白色沉淀生成#其反应的化学方程式为
,,,,,,,,,,,,,,,,,,#
证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应$
$
"为了验证$4
&
和BL4@溶液发生了化学
反应#晓霞同学设计了实验 5 图示实验方
案#当观察到,,,,,,现象时#证明二
氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应$
-
"通过对氢氧化钠化学性质的探究#同学
们得出保存氢氧化钠固体的方法是,,,
,,,,,,$
#$"!&*&& 新疆"归纳总结是学习化学的重要
方法#小明同学用思维导图的形式总结了
BL4@的四条化学性质如图甲"即BL4@与
四类物质能够发生化学反应%$ 请回答'
甲
,
乙
%.&反应
!
中若把酚酞溶液滴加到氢氧化
钠溶液中#观察到的现象是,,,,,,$
%&&写出一个符合反应
"
的化学方程式
,,,,,,,,,,,,,,, ,,,
小红同学将某稀酸溶液逐滴滴入一定量的
稀氢氧化钠溶液中#用温度传感器对反应
过程中溶液的温度