第二单元 世界舞台上的中国 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

2023-01-14
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第二单元 世界舞台上的中国 测试题 一、单选题 1.中国连续多年对世界经济增长贡献率超过30%,成为世界经济增长的重要稳定器和动力源,中国经济快速发展的奇迹说明(   ) A.我国在世界经济发展中起主导作用 B.世界经济的发展是以中国市场为中心 C.中国为世界经济增长注入新活力 D.中国以科技创新为动力带动全面创新 2.近年来,我国积极推进中国制造向中国创造转变,涌现出一大批“专精特新”企业。中央财政计划2021-2025年累计安排100亿元以上奖补资金,重点支持1000余家国家级“专精特新”企业高质量发展。我国这样做的目的在于(    ) A.积极参与全球规则制定和修改 B.应对全球竞争,追求高速发展 C.发挥自身优势,主导世界发展 D.谋求自身发展,提高国际竞争力 3.2022年5月l8日,习近平主席在庆祝中国贸促会建会70周年大会暨全球贸易投资促进峰会上发表致辞强调,中国扩大高水平开放的决心不会变,中国开放的大门只会越开越大。近年来,我国扎实推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设,举办进博会、广交会、服贸会、消博两会等重大展会,与149个国家,32个国际组织签署共建“一带一路”合作文件……更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放格局正在形成。对此认识正确的是(    ) ①当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界 ②中国正为世界经济增长注入新的活力 ③开放带来进步,合作才能共赢 ④中国国际影响力不断提升,与世界共同发展 A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 4.习近平总书记向世界庄严宣示:中国共产党关注人类前途命运,同世界上一切进步力量携手前进,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。这向我们传达的信息有(   ) ①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界 ②世界面临政治多极化、经济全球化、文化单一化的发展趋势 ③中国为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系而努力 ④中国顺应和平与合作的时代主题,致力于构建人类命运共同体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.中国建筑的榫卯结构,今天仍然被日本、韩国等一些国家的建筑行业借鉴;近年来我国也借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验。这说明(    ) A.一切外来文化都值得学习和借鉴 B.不同文明在交流互鉴中消除差异 C.经济全球化给文化多样性带来挑战 D.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富 6.中国不断为全世界贡献中国智慧和中国方案,如提出“一带一路”倡议、倡议设立亚洲基础设施投资银行、举办中国国际进口博览会、发展数字经济和共享经济等。中国这样做(   ) ①完全是为了自身的发展    ②有助于让发展的成果更多更公平地惠及各个国家 ③是为了建设一个共同繁荣的世界    ④主要是为了在国际竞争中掌控更多的话语权 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 7.第五届进博会于11月5日至10日在上海举办,145个国家、地区和国际组织参展,本届进博会按一年计意向成交金额735.2亿美元。这表明我国(   ) ①积极谋求发展,共享发展机遇 ②日益成为世界经济发展的引擎,重要动力源与稳定器 ③发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国 ④经济发展主要依靠进口推动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.习近平主席在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上发表题为《携手迎接挑战,合作共创未来》的主旨演讲,首次提出了全球安全倡议,这一倡议彰显了中国(    ) A.致力于建设一个清洁美丽的世界 B.致力于建设一个文化统一的世界 C.致力于建设一个持久和平的世界 D.致力于建设一个健康文明的世界 9.中国扩大高水平开放的决心不会变,中国开放的大门只会越开越大。近年来,我国扎实推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设,举办进博会、广交会、服贸会、等重大展会,与149个国家、32个国际组织签署共建“一带一路”合作文件……更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放格局正在形成。对此认识正确的是(   ) ①当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界 ②中国正为世界经济增长注入新的活力 ③开放带来进步,合作才能共赢 ④中国国际影响力不断提升,主导世界共同发展 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 10.5年来,从共建“一带一路”不断走深走实到亚洲基础设施投资银行(亚投行)日渐根深叶茂,从全面落实中非“十大合作计划”到重点实施“八大行动”,从推动国际减贫交流与合作到推进全球抗疫合作,面对百年未有之大变局,中国以实际行动捍卫多边主义、维护公平正义、谋求合作共赢,为国际和平与发展事业注入新动力,给世界人民带来希望和信心。下列能体现中国行动的是(   ) ①夯实基础,推动各国实现共同发展②以利为先,致力于开放型世界经济 ③授人以渔,助

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