1《小蝌蚪找妈妈》（课件）-部编版语文二年级上册

小蝌蚪找妈妈 部编版二年级上册 课前导入 同学们，你们能猜到这是什么动物吗？ 小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。 谜底：青蛙 2 教学目标 1.学会认读塘、脑、袋等13个生字，并学会正确书写两、就、哪等十个生字。 2.学会正确、流利地朗读全文，掌握全文内容。 3.通过本篇课文的学习，进一步感受小蝌蚪遇到事情主动探索的精神。 认识生字 写一写 写一写 写一写 写一写 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 初读课文 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 初读课文 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 初读课文 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 初读课文 小蝌蚪找妈妈 初读课文 小蝌蚪找妈妈的经历是怎么样的？ 在池塘游来游去 遇到鲤鱼阿姨 初读课文 小蝌蚪找妈妈的经历是怎么样的？ 遇到乌龟妈妈 找到了青蛙妈妈 研读课文 小蝌蚪：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 和鲤鱼阿姨的对话中，我们得知小蝌蚪妈妈有什么特点？ 四条腿 宽嘴巴 研读课文 乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 和乌龟的对话中，我们得知小蝌蚪妈妈有什么特点？ 两只大眼睛 披着绿衣裳 研读课文 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛 四条腿 宽嘴巴 穿着绿衣裳 两只大眼睛 研读课文 “游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。 找到了 真正的妈妈！ 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 研读课文 青蛙的一生 小蝌蚪长大后会变成青蛙，那么青蛙每天都会干嘛呢？ 研读课文 青蛙所食昆虫绝大部分为农业害虫，青蛙是一种对农业有益的动物，提倡保护。 吃害虫 保护农作物 课堂小结 本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。 小蝌蚪找妈妈 鲤鱼阿姨：四条腿、宽嘴巴 蝌蚪一路找妈妈 长大以后捉坏虫 青蛙妈妈：一起捉坏虫 板书设计 乌龟：穿着绿衣裳、两只大眼睛 课后作业 作业：抄两、就、哪等十个生字，每个写一行 谢谢观看 $