内容正文:
【课题与课时】 第 十一 章 功和机械能 共 2课时
学科年级:八年级物理下册
第1课时(功)
【学习目标】1通过知识点的梳理,回顾功和功率的基本定义,通过中考试题训练,以点带面,掌握功和功率的简单计算,及实际应用.
2通过功和功率的简单计算,练习中考题型,熟练的运用公式掌握知识点.
【评价任务】评价检测和检测与作业
【资源与建议】知识梳理:自学完成物理《初中总复习手册》的知识点填空。
【学习过程】
重点问题探究
探究一:做功的判断和功的计算
1.下列事件中,力对物体做了功的是( )
A.用力推汽车,没有推动 B.将重物从一楼扛到二楼
C.举重运动员举着杠铃保持不动 D.提着水桶在水平路面上匀速前行
2.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如下左图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )
A.W1<W2<W3 B.W1<W2=W3 C.W1=W2=W3 D.W1=W2<W3
3.(2021•兴安盟)某同学把装有20个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼,他提鸡蛋的力做的功最接近于( )
A.6J B.30J C.60J D.90J
探究结论:
1.要判断是否做功以及比较功的大小,重点要抓住功的两个必要因素:⑴ ;
⑵物体在 通过的距离。排除其他因素的干扰。
2.不做功的三种情况: 、 、 。
3.在水平方向上,拉力所做的功为W= . 在竖直方向上,物体克服重力做的功为W= ;
练一练:4.下列关于力做功的说法,正确的是( )
A人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功
B人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功
C. 汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车做了功
D. 过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功
E. 起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离,起重机对钢筋做了功
F. 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中,脚对足球做了功
G. 小刚从地上捡起篮球的过程中,小刚对篮球做了功
H. 小丽背着书包站在路边等车,小丽对书包做了功
5.如下中图所示,水平地面上的物体在水平恒定拉力F的作用下沿ABC方向做直线运动,已知AB=BC.设AB段是光滑的,拉力F做功为W1;BC段是粗糙的,拉力F做功为W2.则W1和W2的关系是( )A.W1=W2 B.W1>W2 C.W1<W2 D.不能确定
探究二:功率的理解和计算
6.判断下列说法的正误:
(1)物体做功越多,功率越大 (2)做功所用的时间越少,功率越大
(3)机器的功率越小,做功越慢 (4)功率越大的机械做功越多
7.如上右图是引体向上的示意图,小云在半分钟内做了12个规范的引体向上.已知小云的质量为60kg,每次引体向上他能将自身重心提高0.4m,则小云每做一次引体向上所做的功为 J,整个过程中的平均功率为 W(g取10N/kg)
8.一辆电动车在水平路面上以36 km/h的速度作匀速直线运动,若电动车的输出功率恒为0.5kW,此时车受到地面的摩擦力多大?(不计空气阻力)
探究结论:
1.功率与功是两个不同的物理量,“功”表示做功的 ,而“功率”则表示做功的 ,
2.功率的计算公式 ; 推导式: 。
练一练:
9.在水平地面上,小明在10s内用50N力沿水平方向拉着重为100N的小车前进了5m,则小明的功率是:( ) A.25W B.50W C.250W D.500W
10.甲、乙两机器,甲的功率比乙的功率大,这说明( )
A.甲做功一定比乙多 B.甲做功一定比乙快
C.甲做功一定比乙用的时间少 D.做相同的功,甲一定比乙用的时间多
检测与作业:
A组:夯实基础题
1.(2021•毕节市)关于功和机械能,下列说法正确的是( )
A.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离,吊车的拉力对重物做了功
B.卫星从远地点向近地