第5课 多分支结构程序设计 课件 2022—2023学年浙教版（2020）初中信息技术八年级上册

多分支结构程序设计 1 陕西省基础教育资源研发中心 某音乐CD超市为了庆祝建党100周年做优惠活动，期间每张CD25元，若购买5张以上，按八五折优惠，请大家为该CD超市设计一个计价程序。 2 陕西省基础教育资源研发中心 1.购买5张以上，打八五折， 也就是一张CD的价钱是21.25元。 2.购买5张以下（包含5张），每张的价钱是25元。 两种情况 分析问题 3 陕西省基础教育资源研发中心 设计算法 我们将购买的CD的个数设为X，总价设为Y。 Y=21.25*X，X>5 Y=25*X，X<=5 Y= 4 陕西省基础教育资源研发中心 画流程图 Y=21.25*X 开始 结束 这是一个分支结构的 程序设计问题 输入X 输出Y X<=5 Y=25*X Y N 5 陕西省基础教育资源研发中心 条件语句 格式： If 条件 Then 语句A Else 语句B End If 6 陕西省基础教育资源研发中心 使用条件语句进行程序代码的编写 X=Text1.Text If X<5 Then Y=25*X Else End If Text2.Text=Y Y=21.25*X 7 陕西省基础教育资源研发中心 双击“计价程序界面”的“计算” 命令按钮。 输入程序代码 8 陕西省基础教育资源研发中心 运行并测试程序 无误后将程序保存为“计价程序” 9 陕西省基础教育资源研发中心 2.条件语句的格式 3.使用他们进行了程序设计 小结 1.学习了VB程序设计中的分支结构程序设计 10 陕西省基础教育资源研发中心 作业 顾客若购买10张或者10张以上的CD，那我们又该如何编写程序呢？ 11 谢谢聆听！ 12 $