内容正文:
第二节 氮及其化合物
第3课时 HNO3和酸雨的防治
【学习目标与核心素养】
学习目标
1、能运用氧化还原反应知识掌握硝酸的氧化性。
2、明白硝酸在相关反应中体现的性质,知道硝酸的保存方法。
3、知道SO2、NO2对大气质量的影响,特别是酸雨的成因、危害及防治措施。
核心素养
1、通过学习硝酸的性质以及原子守恒法、电子守恒法的应用,培养出学生论据推理与模型认知的化学核心素养。
2、通过酸雨的形成及防治认识化学对人类的作用,培养出学生科学态度与社会责任的化学核心素养。
四.硝 酸
NH →NO→NO →HNO
↑←←←←←NO
3
2
3
+
硝酸是一种强酸,具有酸的通性,
能与碱及碱性氧化物等反应……
硝酸又是一种强氧化性酸,它与金属反应一般不生成氢气,……
3
色、有 气味的液体。
沸点(83℃), 挥发
知识梳理
一. 硝酸的物理性质
纯HNO3:
常用浓HNO3 :
能与水以任意比互溶,在空气中遇水蒸汽形成白雾。
69%,15.6mol/L,呈黄色
发烟硝酸 :
98%以上
写离子方程式时要“拆”
对比:
常用浓硫酸:98%
写离子方程式时“不拆”
发烟硫酸 :
含SO3,98.3%以上
易
刺激性
无
低
4
二.硝酸的化学性质
硝酸是强氧化性酸,且浓度越大氧化性越强
1、硝酸具有酸的通性:
HNO3 H++NO3
紫色的石蕊试液 稀硝酸:只变红
浓硝酸:先变红后褪色
无论浓、稀硝酸与金属反应均不能产生氢气
浓硝酸具有更强氧化性
HNO3+NaOH=NaNO3+H2O
2HNO3+CuO=Cu(NO3)2+H2O
2HNO3 +CaCO3=Ca(NO3)2+CO2 +H2O
强酸制弱酸
注意
(实验室制CO2可以用稀硝酸)
酸的通性 ?
2、硝酸的不稳定性:
4HNO3 4NO2↑+O2↑ +2H2O
△
或光照
1)为什么久置的浓硝酸呈黄色?
硝酸分解产生的NO2溶于溶液中,使得溶液变黄!
3)浓硝酸该如何保存?
密封于棕色瓶中,并放在阴暗处!
刚倒出来
久置后
2)久置浓硝酸如何恢复无色?
通入O2或加水
硝酸浓度越大越不稳定
HNO3
4NO2+ O2 +2H2O = 4HNO3
二.硝酸的化学性质
1、硝酸具有酸的通性:
6
硝酸泄漏
1、酸的通性:
HNO3 H++NO3
2、不稳定性:
4HNO3 O2↑ + 2H2O + 4NO2↑
△
或光照
3、强氧化性
稀硝酸和浓硝酸都有强氧化性
由于HNO3中的N +5价,处在最高价,
故硝酸具有较强的得电子能力……
且浓度越大氧化性越强:浓HNO3>稀HNO3
二. 硝酸的化学性质
硝酸是强氧化性酸,且浓度越大氧化性越强
8
①.硝酸能氧化大多数金属(除金、铂外):
铜与浓、稀硝酸的反应
反应激烈,铜片溶解,产生红棕色气体,溶液变为蓝绿色。
Cu+4HNO3(浓) = Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
3Cu+8HNO3(稀)= 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
反应较缓慢,铜片逐渐溶解,产生无色气体,逸至试管口变为红棕色, 溶液变为蓝色。
现象?
现象?
①.硝酸能氧化大多数金属(除金、铂外):
3Cu+8H+ + 2NO3 - =3Cu2++2NO↑+4H2O
Cu+4H++2NO3— = Cu2++2NO2 +2H2O
铜与浓、稀硝酸的反应
结论:
浓、稀硝酸均具有强的氧化性,能氧化不活泼金属。
且氧化性:浓HNO3>稀HNO3
浓硝酸的还原产物为NO2,稀硝酸的还原产物为NO
足量的Cu中加入少量的浓硝酸,可能会发生什么反应?
(3)反应停止后,如果在溶液中再加入足量盐酸,会出现什么情况?
(1)一开始是铜与浓硝酸反应:
Cu+4HNO3(浓) Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
(2)随着反应进行,硝酸由浓变稀,则发生:
溶液中存在NO3-,它遇到H+后,会继续氧化铜。
3Cu+8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
思考题
1、在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,当加入一种盐后,铜粉溶解,溶液呈蓝色,同时有气体逸出( )
A、Na2CO3 B、K2SO4 C、KNO3 D、Fe2(SO4)3
3Cu+8H+ + 2NO3 - =3Cu2++2NO↑+4H2O
√
解析:硫酸提供H+, KNO3 提供NO3-,相当溶液中有稀HNO3
2、把3mol铜粉投入含4molHNO3和1molH2SO4的稀溶液中,