第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 寒假作业--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第六单元辛亥革命与中华民国的建立 寒假作业 1．1911年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发现，学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头。他们捧着古书，让人嗅不出“半丝半毫的种族思想，或民权思想的味儿”，是“真人绝对不露相的”。这里的“光头”体现了（   ） A．腐儒的趣味 B．智者的个性 C．青年的时尚 D．革命的态度 2．19世纪70年代，中国蚕丝业面临一个严峻问题：生丝质量低劣引发外国丝商的强烈不满。外国丝商发出警告：“除非在这两方面（包装和质量）采取改进措施，否则他们的生丝就必须从我们的消费中排除出去。”而民国初期，中国生丝在国际市场的危机有了一定程度缓解。这一变化出现的客观原因是 A．甲午战后列强争相向中国进行资本输出 B．欧洲列强忙于一战，暂时放松经济侵略 C．洋务运动对经济的客观作用 D．南京临时政府鼓励兴办实业 3．美国学者杜威在1919年底谈到辛亥革命的“相对失败”时断言，这个失败是“由于政治改革大大领先了思想和精神上的准备；政治革命是形式的和外在的；在名义上的政体革命兑现以前，需要有一场思想革 命”。这一观点 A．没有正确地认识辛亥革命的意义 B．指出了当时中国社会存在的问题 C．肯定辛亥革命在政体革命上的贡献 D．意在突出思想革命的重要意义 4．创办于1912年的《中国学报》，力主“保存国粹、倡导国学”。《东方杂志》及1915年在上海创刊的《国学杂志》均认为：目前新学输入不少，而国学面临失传，期望在学术上加强研究，以维系国脉。这表明当时中国部分知识分子 A．迎合复辟帝制的需要 B．试图通过国学寻求救国良策 C．认清了西方民主的本质 D．反对新文化运动的全盘西化 5．五四运动后，李大钊和胡适进行了“问题与主义”之争，李大钊指出，大凡一个主义，都有理想与实用两个方面，新思想（主义）是应经济的新状态、社会的新要求发生的，不是几个青年凭空造出来的。这表明 A．改良道路还是当时的理性选择 B．无产阶级革命已成为社会共识 C．新型政党成立的条件已经具备 D．李大钊运用唯物史观进行斗争 6．1918年，名不见经传的亚东图书馆因发售陈独秀的《每周评论》而声名鹊起；1921年，亚东图书馆出版了《白话书信》－书，前后印过十万册以上，再版达39次之多。由此可知（　　） A．出版业与新思潮的良性互动 B．中国出版业蓬勃发展 C．新文化运动的性质发生转变 D．新文学运动走向高潮 7．有学者指出，新文化运动前的宪政努力，把注意力完全放在了“国家富强”的根本目的之上，而像自由、控权、保障人权这样的价值理念，终究要湮灭于国家利益的追求之中。这一观点基于当时 A．救亡图存成为时代追求 B．宪政努力背离民主方向 C．实业救国思想深入人心 D．民主观念缺乏社会基础 8．鸦片战争以前,清政府在东北实行封禁政策。从 19 世纪中后期开始,清政府不仅逐渐放弃了封禁政策,命令地方官员“招民试垦”,而且还先后创办了吉林机器局、漠河金矿及一批新式学校。导致这一变化的主要原因是 A．清廷思想观念有了进步 B．洋务运动全面开展 C．东北义勇军的活动频繁 D．边疆危机日益严重 9．戊戌变法时，有人劝康有为先办教育培养人才，再搞变法改革。康有为说：“局势严重，来不及了”。辛亥革命前有人劝孙中山先办教育，孙的回答是：“人的寿命很短，等待黄河变清是不可能的。”这反映出二者 A．做事风格一致 B．政治立场趋同 C．教育观点相承 D．现实要求相通 10．蔡元培任校长后，锐意改革。他认为：“北大者，为囊括大典，包罗万众之最高学府”，“无论何种学派······听他们自由发展。”此举旨在（   ） A．北京大学缺乏学术研究空气 B．阻止袁世凯复辟帝制 C．让新思想能在北京大学得以传播 D．使北京大学成为新文化运动的主要阵地 11．1919年，杜威访问中国时评论道：“世上似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样，一致而热切地追求现代的和新的思想，特别是关于社会和经济方面的。”这一评论反映了 A．五四运动推动青年对中国社会的探索 B．杜威夸大了中国学生对知识的渴求 C．新文化运动对学生的影响 D．稳定的社会有利于自由思想的传播 12．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提到，“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。这种“前无古人的变化”有 ①颁布了资产阶级共和国宪法性质的文件 ②结束了封建君主专制制度 ③推动了中国民族资本主义经济开始发展 ④改变了一些社会礼仪习俗 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 13．下面是1904—1920年近代中国民间资本在新式工业及新式金融业中所占比重的统计表。据表可推知这时期 类别 1904年 1912年 1920年 在新式工业中所占比重 38.2% 70.9% 79.8%