第三章 物态变化 单元复习学历案 2022-2023学年人教版八年级物理上册

【课题与课时】 物态变化 共 1 课时 学科年级：八年级物理上册 【学习目标】1.通过知识点梳理，回顾温度以及温度计的结构及工作原理。 2. 通过知识点梳理，回顾6种物态变化，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象，通过中考试题训练，以题代点，理解物态变化知识在生活中的应用。 【评价任务】评价检测和检测与作业 【资源与建议】知识梳理：自学完成物理《初中总复习手册》的知识点填空。 【学习过程】 重点问题探究 探究一：熔化和凝固的特点 1.如下左图所示是甲乙两种固体的熔化实验图象，由图可知 物质是晶体，固体甲第6分钟的状态是　 　，由图象可知甲乙两种固体的区别是　 . 2.如下中图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（　　） A．蜡的熔化 B．海波的熔化 C．水的凝固 D．玻璃的凝固 小结：（1）常见的晶体有： 、 、 、 等， 常见非晶体有： 、 、 、 等。它们的一个重要区别就是 。 （2）晶体熔化的特点：（1） （2） 。 同种物质的 点和 点相同 3.在 0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到 0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是: （　 ） A．水质量增多;   B．冰质量增多; C．水和冰质量不变; D．以上三种情况都有可能. 小结：晶体熔化条件：（1）温度达到 （2） 热量 探究二：汽化和液化 4．如上右图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（1）除此装置中的器材外，还需要用到的测量工具是 。实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是　　　 　　，以便缩短加热时间。 （2）图乙中读数的错误之处是： （3）通过分析图象丙信息可知：此时大气压　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。 （4）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①　　　 　，②继续 。 （5）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是　　 　 　。 （6）图丁是他们实验中观察水沸腾　 （前/时）出现的情景 小结：沸腾的特点：（1）在液体 和 同时发生 （2）只在 下进行（3） 热但温度 . 5.目前许多家庭的厨房里都安装了热风干手机，以替代原先的厨房擦手巾，干手机让热风吹到手上，能很快使水分蒸发掉，其主要原因是（ ） Ａ．加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度 Ｂ．提高了水的温度并增大了水的表面积 Ｃ．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积 Ｄ．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积 小结：影响蒸发快慢的因素： （1）液体的 越高，蒸发得越快 （2）液体的 越大，蒸发得越快 （3）液体的 越快,蒸发得越快。 6.如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当压下活塞时，会有液态乙醚出现，这是用 的方法使气态乙醚 的（填一种物态变化名称），此过程要 热量；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是 ． 7.夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（ ） A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 探究三、自然界中的云、雨、露、雾、霜、雪、冰花、“白气” “雾凇”的形成各属于物态变化的哪种？ 8.云、雨的形成：当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气遇冷 成小水滴或__ ___小冰晶,被上升的气流顶起,从而形成了云。在下落过程中，小冰晶 变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了