历史-2022-2023学年七年级下学期开学摸底考试卷(广州专用)

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精品解析文字版答案
2023-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2023-01-13
更新时间 2023-04-09
作者 Lucky Star0319
品牌系列 -
审核时间 2023-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37039496.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校: ______________ 姓名: _____________ 班级: _______________ 考号: ______________________ ) 2022-2023学年七年级下学期开学摸底考试卷(广州专用) 历史 (考试时间:60分钟 试卷满分:90分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:七年级历史上册。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.1965年,地质工作者钱方、浦庆余在云南元谋县上那蚌村发现两个人类门齿化石,经古地磁方法测定,其生活年代距今约170万年。以上发现可以证实(   ) A.云南省是中华民族的摇篮 B.科学家具有执着探索的精神 C.中国的考古技术领先世界 D.中国是远古人类重要起源地 2.著名考古学家王巍讲到:“考古最重大的三个问题:人类起源、农业起源、文明起源,其中农业起源是文明的基础。”以下考古发现能够印证农业起源的是(    ) A.北京人遗址发现的灰烬堆 B.山顶洞人使用的骨针 C.贾湖遗址出土的炭化稻粒 D.良渚遗址出土的玉琮 3.尧虽有子丹朱,却不把联盟首领之位传子,而在民间选择继承人。舜因德行杰出受到推举,摄行政务。在长期考察后,尧将首领之位给舜。舜到晚年也同样方法把位置给了治水有功的禹。这种传位的方法是(   ) A.禅让制 B.世袭制 C.推举制 D.分封制 4.夏朝没有文字直接流传下来,所以只能依赖古代文献的记载了解夏朝的国王、官吏、军队以及刑狱情况。随着中华文明探源工程和“夏商周断代工程”的开展,通过碳-14测年、考古地层学等方面的综合研究,二里头文化主体部分为夏文化已被大多数人所接受。通过材料可以得出(   ) A.考古挖掘是研究历史的唯一方式 B.历史研究需要不同的史料来证明 C.古代文献不能够证明夏朝的存在 D.二里头文化反映了原始社会文明 5.从甲骨文已识别的约2500个单字来看,它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法,展现了中国文字的独特魅力。材料说明甲骨文(   ) A.是体系最完整的文字 B.主要铸刻在青铜器上面 C.造字的方法多种多样 D.是中国文字演变的开端 6.“戎狄多居山间,车战难以施展,步兵作战灵活敏捷,故戎狄擅长于步战。晋国吸取戎狄军事文化优势,逐步变车战为步战。”上述史料表明春秋时期的战争客观上促进了(   ) A.政治变革 B.国家统一 C.民族交融 D.思想解放 7.“凡努力耕织、生产粮食多的免除徭役。凡从事末业(工商业)及因懒惰而贫穷的,全家没人官府,罚为奴婢。”材料反映商鞅变法(   ) A.奖励耕织,发展农业 B.统一度量,发展经济 C.严明法度,禁止私斗 D.废除井田,土地私有 8.老子主张“无为而治”孔子提倡‘为政以德”,墨子主张“兼爱”“非攻”,韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是 A.推崇西周制度 B.支持兼并战争 C.解决社会问题 D.追求精神自由 9.《说文系传》中记述:“诸侯力政,不统于王。恶礼乐之害己,而皆去其典籍,分为七国,田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。”以上材料可用于研究(    ) A.百家争鸣对后世的影响 B.秦王嬴政灭六国的经过 C.秦巩固统一措施的背景 D.汉武帝“推恩”的结果 10.《史记》记载:“二世元年七月,发闾左適戍渔阳……陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。”材料

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历史-2022-2023学年七年级下学期开学摸底考试卷(广州专用)
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