第11课《古代战争与地域文化的演变》研究课课堂实录与说课--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

研究课课堂实录与说课 教学内容：统编版选择性必修3第五单元第十一课《战争与地域文化的演变》 教学时间：2022年4月7日下午第二节课 【导入新课】 师：我们看到地图上，在地中海南部有一座埃及的城市（PPT播放地图，亚历山大这座 城市被标注），它的名字告诉我们它的建立一定和古代的一位君主有很大的关系，据说亚历山大在一次远征归来后亲自在尼罗河口规划了这座城市，作为埃及的政治中心和港口城市，它迅速发展起来，在其全盛时期，亚历山大城的灯塔被视为“古代世界七大奇迹之一”（PPT播放亚历山大城灯塔的图片），赫赫有名的数学家欧几里得和物理学家阿基米德都曾经在这里生活过。后来啊，年轻的君主英年早逝，亚历山大城繁荣不在，亚历山大城的灯塔在两次地震中被严重损坏，但是在这里产生的文明仍然像灯塔一样照亮人类前行的方向。上个世纪60年代，法国的一支考古队在阿富汗的东北部地区发现了许多古希腊文明的遗址（PPT播放阿伊·哈努姆遗址和出土文物的图片），比如，希腊城市的标志性建筑、亚里士多德的手稿等，另一座亚历山大城似乎渐渐出现在人们面前，为什么在欧亚大陆的中心会出现这样一座城市呢？今天我们一起来学习欧亚大陆上的文明之道——古代战争与地域文化的演变。 【新课教学】 第一环节：战争 师：首先我们来看两幅地图，这两幅地图可以为我们提供一些基础信息，第一幅是亚历山大东征后帝国的疆域图，第二幅是蒙古三次西征后的疆域图，在第一幅地图中，我们看到亚历山大经过十年东征建立了一个怎样的帝国？ 生（集体）：地跨欧亚非三洲的帝国 师：在他之前，有没有出现过地跨欧亚非三洲的帝国？ 生（集体）：有啊，波斯帝国 师：对，所以他征服了波斯后，取代波斯建立了又一个地跨欧亚非的大帝国，帝国的疆域最东边到达了印度，北边到达欧洲，最南边到达北非。我们再看第二幅，经过三次西征后，蒙古人建立的帝国疆域虽然没有地跨欧亚非，但也是一个规模空前广阔的帝国。 师：我们之前已经学习过了古代世界的文明，请问在这两幅地图的时空下，存在哪些古代文明？我们先看第一幅 生1：古希腊文明、古埃及文明、波斯文明、古印度文明 师：（PPT播放地图上出现四种文明）非常好，你简直和我是心有灵犀的，因为我们的表述是一模一样的（学生发出“哇哦”的声音）。 师：那么到了13世纪的蒙古，这片欧亚大陆上又出现了哪些文明呢？ 生（集体）：儒家文明、伊斯兰教文明、基督教文明 师：好，在对这两幅地图有了一定的了解后，请大家结合教材内容，自主填写导学案中的第一份表格。（PPT播放表格） 亚历山大帝国 蒙古帝国 征伐时间 第一次西征：1219年-1223年 第二次西征： （1235——1242） 第三次西征： （1252——1260） 鼎盛时期 疆域范围 西起 、东至 流域、北抵中亚，南达 第一次西征： （中亚） 第二次西征： （东欧、中欧） 第三次西征： （西亚） 东起太平洋，西至匈牙利，南达南海，北抵北冰洋 所涉及的文明 古希腊文明、古埃及、波斯文明、古印度文明 儒家文明、伊斯兰教文明、基督教文明 结果 建立地跨欧亚非三大洲的帝国，但在其去世后很快分裂为 忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成 ，他们在名义上仍将元朝尊为 师走下讲台，查看并指导同学们的表格填写情况。（约3分钟） 师：大部分同学已经完成表格了（PPT展示表格答案），接下来，根据表格的信息和地图信息，我们来比较一下亚历山大东征和蒙古西征的异同点（展示亚历山大东征vs蒙古西征表格），我们可以尝试从进攻方向、空间范围和地域文明三个方面来进行比较。 生1：从进攻方向上看，一个向东，一个向西，从空间范围上，亚历山大建立了一个地跨欧亚非的大帝国，蒙古帝国横跨欧亚，从地域文明上，亚历山大东征时期，主要是各地区自己产生的文明，蒙古西征时期的文明以宗教文明为主。 师：好，这位同学的答案很有深度啊，有没有同学可以补充这两次远征的相同点呢？ 师引导，生（集体）：他们都建立了帝国，并且帝国都很快分裂。 师（补充）：当然关于这两次远征，还有一些异同点是我们这张表格没有囊括进来的（PPT播放表格答案），大家课后可以进一