热点攻关01 以“根细胞吸收 NO3- 的速率与O₂ 浓度的关系”例说物质跨膜运输与呼吸作用的关系-【聚焦重难·专题透析】2023年高考生物二轮复习重难点精讲课件+专题跟踪训练

模块一 分子与细胞 1 热 点 攻 关 01 以“根细胞吸收 <m></m> 的速率与 <m></m> 浓度的关系”例说 物质跨膜运输与呼吸作用的关系 2 情境导入 农业生产中，农作物生长所需的氮素可以 <m></m> 的形式由根系从土壤中吸收。一 定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收 <m></m> 的速率与 <m></m> 浓度的关系如图所示。 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 3 探究问题 （1）由图可判断 <m></m> 进入根细胞的运输方式是主动运输，判断的依据是_________ ________________________________________________________________________ ______________。 主动运输需要消耗呼吸作用提供的能量， <m></m> 浓度小于 <m></m> 时，根细胞对 <m></m> 的吸收速率与 <m></m> 浓度呈正相关 [解析] 由题图可知，当 <m></m> 浓度小于 <m></m> 时，随着 <m></m> 浓度的增加，根细胞对 <m></m> 的吸收速率也增加，说明根细胞吸收 <m></m> 需要能量的供应，运输方式为主动运输。 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 4 （2） <m></m> 浓度大于 <m></m> 时，作物乙吸收 <m></m> 的速率不再增加，推测其原因是________ ________________________________________________。 主动运输需要载体蛋白的协助，此时载体蛋白的数量达到饱和 [解析] 主动运输需要能量和载体蛋白， <m></m> 浓度大于 <m></m> 时，作物乙吸收 <m></m> 的速率不再增加，说明能量不再是限制因素，影响根细胞吸收 <m></m> 速率的因素是载体蛋白的数量，此时载体蛋白的数量达到饱和。 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 5 （3）当作物甲和作物乙各自的 <m></m> 吸收速率达到最大时，作物甲根细胞的呼吸速 率大于作物乙的，判断依据是______________________________________________ _____________________。 作物甲的最大 <m></m> 吸收速率大于作物乙的，甲需要的能量多，消耗的 <m></m> 多 [解析] 分析曲线图，当作物甲和作物乙根细胞吸收 <m></m> 的速率均达到最大时，作物甲的最大 <m></m> 吸收速率大于作物乙的，说明作物甲需要的能量多，消耗的 <m></m> 多，故作物甲根部细胞的呼吸速率大于作物乙的。 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 6 （4）据图可知，在农业生产中，为促进农作物对 <m></m> 的吸收利用，可以采取的措 施是__________。 定期松土 [解析] 在农业生产中，为了促进根细胞对矿质元素的吸收，需要定期松土，增加土壤的含氧量，促进根细胞的有氧呼吸，为通过主动运输吸收矿质元素提供能量。 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 7 考法一 细胞呼吸影响主动运输 考查细胞呼吸影响主动运输的类型题往往以柱状图或者曲线图的形式出现，要求考生依据图形，结合题干信息和教材内容，综合分析后进行解答。 典例1 (2022·郑州期末)将某动物甲、乙两种类型的细胞置于一定浓度的A溶液中，在不同条件下测定两种细胞对溶质A的吸收速率，结果如图所示。回答下列问题： 题型解读 2023届教学课件 二轮复习 专题透析 8 （1）通气培养是为细胞呼吸过程提供条件，气体在细胞中被利用的具体场所及发 生的反应是______________________________________________________________ _____________________，该反应产生的______________能促进细胞对物质的吸收。 线粒体内膜，将有氧呼吸第一、第二阶段产生的 <m></m> 与氧结合生成水（并释放大量的能量） ATP（能量） [解析] 氧气在细胞中参与有氧呼吸的第三阶段，与 <m></m> 结合生成水，并释放大量的能量，该过程发生的场所是线粒体内膜，该反应产生的ATP能促进细胞对物质的吸收。 202