9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

法律产生于国家产生之后，是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 。 什么是法律？ 什么是法治？ 法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活 1.明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护； 2.通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范； 3.激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。 了解身边的行为规范 1.一天的生活中会遇到哪些行为规范？ 社会生活有很多规则 学校 纪 律 公共场所 有秩序 比赛场上 有规则 交通安全 有法律 法律 道德 产生的来源上 国家制定或认可 约定俗成的 实施的方式上 国家的强制力 社会舆论、 信念、习俗、教育等 它们的共同点： 法律、道德等都是人们生活中的行为规范。 它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 【时事链接】 （1）中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第四次会议于3月14日胜利闭幕，会议表决通过了在社会上广泛征求民意的刑法修正案、车船税法等法律。 在我国法律是如何产生的？ 最高国家权力机关 法律是由国家制定 或认可 它代表了谁的意志和利益？ 代表人民的意志和利益 8 “我爸是李刚”，一语出自官二代李启铭之口。2010年10月16日晚，河北大学校园飙车撞人叫嚣“有本事你们告去，我爸是李刚！”。此事一出，“我爸是李刚”一语迅速红遍网络，在各大论坛和微博上。 9 法院 法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性。 可见，法律是靠什么得以保证实施？ 2.在案件的处理过程中，有哪些机关参与其中？ 国家 强制力 警察 监狱 10 最终 “官二代”李启铭依法受到了相应的惩罚。这说明了法律对哪些人具有约束力？ 3.法律对全体社会公民具有普遍约束力 法律面前人人平等 党的十八大以来，我国加大反腐力度， “老虎”“苍蝇”一起打。 探究与分享 总结： 法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 法律的显著特征 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （1）法律由国家制定或认可。 （2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 （法律面前人人平等） 14 望都县人民法院对此案依法判决如下： 李启铭醉酒驾车，致一死一伤，交通肇事罪成立，判处有期徒刑6年。死者家属和伤者依法获得了相应的经济赔偿共计55.1万元。 案情追踪 思考： （1）法院的判决结果反映了法律具有哪两个作用？ （2）法律的这两个作用分别是如何得以实现的？ （即分别表现在哪些方面？） 对人们的言行具有规范作用 具有保护作用 15 1、法律对人们的言行具有规范作用 李启铭醉酒驾车，致一死一伤，交通肇事罪成立，依法判处有期徒刑6年，经济赔偿共计55.1万元。 。 刑法规定：在道路上醉酒驾驶机动车的，或者在道路上驾驶机动车追逐竞驶，给人民群众生命财产安全造成严重威胁，情节恶劣的，处拘役，并处罚金。 违反了法律， 就会受到法律的制裁和处理。 不应当做 法律规定我们可以做什么，必须做什么，应当做什么， 什么。 突出表现为： 法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务。 16 法院通过依法处罚李启铭，受害者最终得到了相应的赔偿。 这说明了法律的保护作用是通过什么得以实现？ 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪， 惩恶扬善、伸张正义， 维护我们的合法权益，是我们的保护神。 2、法律具有保护作用 17 法律保障生活 法律的特征 由国家制定或认可 法律的作用 靠国家强制力保证实施 具有普遍约束力 规范作用 保护作用 学习了本课后，你有哪些收获和感想？ “无规矩不成方圆”，我们每个人都要自觉遵守行为规范。法律作为一种特殊的行为规范，规范着人们的行为，保护着我们的生活。所以，我们要学法、尊法、守法、护法。 1、完成能力测试P61~P65 2、完成第十课的自主预习 $