第2章 元素与物质世界 单元训练 2022-2023学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

第2章 元素与物质世界 单元训练 一、单选题 1．高铁酸钾()是一种环保、高效、多功能饮用水处理剂，制备流程如图所示： 下列叙述正确的是 A．反应I生成物中可能含有 B．反应II生成的中Fe元素为+3价 C．该生产条件下，物质的溶解性： D．该流程中涉及的化学反应均为氧化还原反应 2．已知有如下反应： ① ② 根据上述反应，下列说法正确的是 A．反应①中中Br的化合价为+2 B．反应①中氧化性： C．反应②中氧化产物与还原产物的物质的量之比为1∶5 D．反应②中每生成，转移5mol电子 3．下列反应的离子方程式书写正确的是 A．碳酸钙与醋酸反应：CaCO3＋2H＋=Ca2++CO2↑＋H2O B．氢氧化钡溶液与稀硫酸混合：2H++Ba2++SO+2OH-=2H2O+BaSO4↓ C．氯气与水反应：Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO- D．过氧化钠与水反应：2O2-+H2O=2OH-+O2↑ 4．下列氧化还原反应中，电子转移的方向和数目均正确的是 A． B． C． D． 5．已知：①在淀粉-KI溶液中滴入少量NaClO溶液，并加入少量硫酸，溶液立即变蓝；②在上述蓝色溶液中，滴加过量的溶液，蓝色逐渐消失；③取实验②生成的溶液滴加稀盐酸酸化后，滴加溶液，有白色沉淀生成。下列判断正确的是 A．实验①中硫酸的作用是做氧化剂和酸化剂 B．实验②证明既有氧化性又有还原性 C．上述实验③中的白色沉淀是 D．上述实验证明氧化性： 6．下列各组离子在给定条件下一定能大量共存的是 A．的溶液中：、、、 B．溶液中：、、、 C．使石蕊溶液变红的溶液中：、、、 D．使酚酞溶液变红的溶液中：、、、 7．向FeBr2和FeI2的混合溶液中通入氯气，溶液中某些离子的物质的量变化如图所示，下列有关说法错误的是 A．曲线a代表溶液中I-的变化情况 B．原混合溶液中c(FeBr2)=3 mol/L C．原溶液中n(Fe2+)：n(I-)：n(Br-)=2：1：3 D．当通入2 mol Cl2时，溶液中离子反应为 8．0.5mol/L40mLXO恰好能将2.5mol/L20mL个SO氧化为SO，则生成的唯一还原产物中唯一变价元素X化合价为 A．﹣3 B．﹣1 C．0 D．+2 9．下列离子方程式书写不正确的是 A．向KI溶液中滴加溴水： B．氯气溶于水： C．硝酸银溶液与盐酸反应： D．钠与水反应： 10．某化学兴趣小组模拟设计了如下的实验装置(夹持仪器已略去)。下列说法错误的是 A．当三颈烧瓶中充满黄绿色气体时，把d中的加入三颈烧瓶，发现红色布条颜色褪去 B．干燥管c中无水的作用是干燥氯气和除去挥发的，可以用碱石灰代替固体 C．拆除装置前，把f中溶液加入三颈烧瓶中可以消除余氯对环境的影响，所发生的反应为： D．已知(浓)，该反应中浓盐酸体现还原性和酸性的物质的量之比为 11．某无色溶液仅由、、、、、、、中的若干种离子组成，且各离子浓度相等，取适量溶液进行如下实验： ①加过量盐酸无明显现象，且阴离子种类不改变；进行焰色试验显黄色。透过蓝色钴玻璃观察，未见紫色； ②取操作①后的溶液，加入过量溶液，产生白色沉淀。 下列推断错误的是 A．原溶液中一定存在 B．②中的白色沉淀只有 C．溶液中一定不含、、、 D．由溶液呈电中性可知溶液中一定含有 12．我国古代四大发明之一的黑火药由硫黄粉、硝酸钾和木炭粉按一定比例混合而成，爆炸时的反应为。下列说法正确的是 A．该反应的还原产物只有 B．黑火药燃烧时的氧化能力比较： C．标准状况下每生成，则转移电子 D．若有参与反应，则被S还原的C有 13．化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A．呼吸面具中一般用过氧化钠作供氧剂 B．碳酸钠和碳酸氢钠的溶液均呈碱性，可用作食用碱 C．食物的腐败、钟乳石的形成都涉及氧化还原反应 D．维生素C能够将人体摄取的不易吸收的转变成较易吸收的 14．下列反应能用表示的是 A． B． C． D． 二、填空题 15．已知反应：①SO2 + H2O = H2SO3 ②2SO2 + O2 = 2SO3 ③SO2 + 2H2S = 3S↓ + 2H2O (1)上述反应中不属于氧化还原反应的是_______(填序号)；SO2做还原剂的是_______(填序号)，SO2做氧化剂的是_______(填序号)。 (2)用双线桥法标出反应②的电子转移方向和数目：_______。 (3)反应③中，参与反应的氧化剂与还原剂的质量比是_______。 (4)误食亚硝酸钠(NaNO2)会使人体血液中的Fe2+转化为Fe3+而引起中毒，服用维生素C可使Fe3+转化为Fe2+，从而达到解毒的目的。由此可见，在解毒反应中，维生素C表现_______性。 16．近年来，我国储氢碳管研究获得重大进展，电弧法合成碳纳米管，常伴有大量物质