1.2中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来（课件+视频）-【大单元教学】高一政治下学期备课讲课配套资源（大单元教学设计+课件+练习）（统编版必修3）

第二课 中国共产党为什么能？ 一、历史的选择 中国共产党能够确立执政地位的原因 新中国成立前各种政治力量和解决中国问题的方案 二、人民的选择 三、现实原因 第一框题 第二框题 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来了 四、党的先进性 第一课 导入新课 这节课我们接续回答上节课提出的这个问题 适用于商务总结/工作总结/工作计划 汇报人：XXXX 汇报时间： 2018年3月 第一课 历史和人民的选择 第二框 中国共产党领导人民 站起来、富起来、强起来 必修三 总议题：中国共产党为什么能？ ——现实原因 党领导人民站起来 党领导人民富起来 党领导人民强起来——从贯彻落实二十大精神，踏上建设现代化强国新征程说起 1 2 3 议题 ——从二十大数说由建国到走向民富国强的百年历程说起 3 PART 03 建立新中国 中国人民站起来 1 议题一：党领导人民站起来——从二十大数说由建国到走向民富国强的百年历程说起 4 中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 二十大数说由建国到走向民富国强的百年历程 议题 5 中国共产党已走过百年奋斗历程。我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。 二十大数说由建国到走向民富国强的百年历程 议题 6 议学情境一 7 01 02 03 议学问题 结合议学情境和教材内容分析回答下列问题 04 了解新中国成立前后中国人民的苦难历史和复兴历程。 中华人民共和国成立有什么意义？ 我国在过渡时期进行了怎样的建设和探索？ 新中国的社会主义建设道路又进行了怎样的探索？ 8 1956 1940 1949 1919 “五四”运动 新中国成立 鸦片战争 社会主义制度建立 半殖民地半封建社会 新民主主义社会 新民主义革命 旧民主义革命 社会主义革命 由资产阶级领导 无产阶级领导 中国资产阶级民主革命 新中国成立前后中国人民的苦难历史和复兴历程 站起来 一、建立新中国 中国人民站起来 社会主义 新民主主义 中华人民共和国成立 中华民族伟大复兴 过渡 实现 政治前提 制度基础 新中国成立后，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。 1、新中国成立的政治意义： 一、建立新中国 中国人民站起来 2、对比新民主主义革命与旧民主主义革命 一、建立新中国 中国人民站起来 区别 联系 领导阶级 目的 结果与前途 所属世界革命范畴 新民主主义革命 无产阶级 无产阶级领导的人民共和国为政治目标. 提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中 心问题，土地问题。 无产阶级世界革命范畴 (1)社会性质:都发生在半殖民地半封建社会。 (2)革命任务:都是反对外国资本主义侵略和本国封建统治。 (3)革命性质:都属于资产阶级民主革命的范畴。 旧民主主义革命 资产阶级 以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为政治目标。 革命纲领不彻底，群众发动不充分，不能彻底解决土地问题，最终遭到失败 世界资产阶级革命一部分 拓展：新民主主义革命是社会革命的必要准备，社会主义革命椒新民主主义的必然趋势 必要准备 必然趋势 新民主主义革命 社会主义主义革命 新民主主义革命是社会主革命的必要准备，社会主义革命是新民主义革命的必然趋势 （2）二者的关系 只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接 一、建立新中国 中国人民站起来 中国共产党领导中国人民在实践中艰苦探索 第一届全国人民代表大会， 第一部社会主义宪法 1949年—1952年 1956年 社会主义改造基本完成， 社会主义基本制度初步确立 完成民主革命遗留任务，恢复国民经济 3、过渡时期的建设与探索 1954年 1953年12月 过渡时期的总路线和总任务，社会主义改造 (1)过渡时期的时间（1949年——1956年） 一、建立新中国 中国人民站起来 (2)过渡时期的总路线和总任务 在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业