单元复习01 第一单元【过习题】-2022-2023学年高一语文单元复习过过过（统编版必修下册）

单元复习01 部编版必修下册第一单元 文言基础知识 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐　侍：侍奉　 B．居则曰 居：平日、平时 C．如或知尔 知：了解 D．以吾一日长乎尔 长：成长 答案　D 解析　长：年长。 2．下列句子中，不含通假字的一项是(　　) A．唯求则非邦也与 B．莫春者，春服既成 C．鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 D．如其礼乐，以俟君子 答案　D 解析　A项“与”同“欤”。B项“莫”同“暮”。C项“希”同“稀”。 3．对下列加点虚词的意义和用法的解释，不正确的一项是(　　) A．以吾一日长乎尔　　　　　 乎：语气词，吗 B．方六七十，如五六十 如：连词，或者 C．子路率尔而对曰 而：连词，表修饰 D．因之以饥馑 以：用、拿 答案　A 解析　乎：相当于介词“于”，译为“比”。 4．下列句子中，“尔”的意义和用法与其他三项不同的一项是(　　) A．如或知尔，则何以哉 B．子路率尔而对曰 C．鼓瑟希，铿尔 D．夫子莞尔而笑 答案　A 解析　A项“尔”是代词，你们。其他三项均是作词尾用。 5．下列各句中，从句式角度看与其他三项不同的一项是(　　) A．居则曰：“不吾知也！” B．如或知尔，则何以哉 C．异乎三子者之撰 D．何伤乎？亦各言其志也 答案　C 解析　C项是状语后置句。其他三项均为宾语前置句。 6．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风、一路酣歌的美丽动人的景象的句子是“________________，________________，________________”。 (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“________________”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“________________，________________”可以看出；公西华更谦虚，从“______________，________________。________________，________________，________________，________________”几句对话可以看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从“________________，________________，________________”的动作、神态可以看出。 答案　(1)浴乎沂　风乎舞雩　咏而归　(2)率尔而对　如其礼乐　以俟君子　非曰能之　愿学焉　宗庙之事　如会同　端章甫　愿为小相焉　鼓瑟希　铿尔　舍瑟而作 《齐桓晋文之事》 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．若无罪而就死地　　　　　　　　就：走向 B．挟太山以超北海 超：超过 C．度，然后知长短 度：丈量 D．无恒产而有恒心者 恒：长久 答案　B 解析　“超”在这里是“跃过”的意思。 2．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(　　) A．百姓皆以王为爱也 爱：喜爱 B．莅中国而抚四夷也 莅：莅临 C．焉有仁人在位，罔民而可为也 罔：陷害 D．天下之欲疾其君者 疾：疾病 答案　C 解析　A项爱：吝惜，舍不得。B项莅：统治。D项疾：憎恨。 3．下列各组句子中，不全含通假字的一组是(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　A项①“说”同“悦”；②“颁”同“斑”。B项①“盖”同“盍”，“反”同“返”；②“刑”同“型”。C项①“枝”同“肢”；②“罔”同“网”。D项①无通假现象；②“涂”同“途”。 4．下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是(　　) A．仲尼之徒无道桓文之事者 B．一羽之不举，为不用力焉 C．王无异于百姓之以王为爱也 D．无伤也，是乃仁术也 答案　B 解析　B项古今义均表示“对某一方面花费力气”。A项古义，不说；今义，暴虐，没有德政。C项古义，莫怪；今义，没有不同。D项古义，没有关系；今义，没有受到伤害。 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(　　) A. B. C. D. 答案　A 解析　A项均为副词，相当于“本来”。B项介词，表方式，相当于“拿”“用”/连词，同“而”。C项介词，对/介词，引出对象。D项连词，相当于“却”/连词，表递进关系。 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．否，吾何快于是？将以求吾所大欲也 于是：在这件事上 B．对曰：“然则废衅钟与？” 然则：既然这样，那么 C．夫我乃行之，反而求之 反而：反过来 D．德何如则可以王矣 何如：为什么 答案　D 解析　“何如”，疑问副词，相