第3章 物质的性质与转化 单元训练2022-2023学年上学期高一化学鲁科版（2019）必修第一册

第3章 物质的性质与转化 单元训练 一、单选题 1．为了探究铁、铜及其化合物的性质，某同学设计并进行了下列实验。下列说法中错误的是 A．乙装置中的反应为：3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2 B．虚线框处宜选择的装置是丙 C．实验后，可用铝粉在高温下还原玻璃管中的固体获得铁单质 D．实验时将螺旋状铜丝加热，变黑后再趁热迅速伸入试管中，可观察到铜丝由黑色变为红色 2．下列说法正确的是 A．硫元素的同素异形体的性质相同 B．H2O2常做氧化剂，只有氧化性 C．向CaCl2溶液中通入SO2气体，有白色沉淀生成 D．向紫色石蕊溶液中通入二氧化硫，溶液变红 3．根据所学化学知识，推测下列说法正确的是 A．一小块钠置于空气中较长时间，最终会变成Na2O2 B．取少量待测液，加入盐酸酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀，则待测溶液中一定含有SO C．将自来水注入鱼缸以前需在阳光下曝晒一段时间，目的是使水中的HClO分解 D．能通过化合反应制得Fe(OH)3，但不能通过化合反应制得FeCl2 4．下列说法正确的是 A．“指南针”是我国古代四大发明之一，可由天然磁石(Fe2O3)制成 B．配制溶液中转移液体时，引流用的玻璃棒一端需接触容量瓶刻度线以下的内壁 C．实验剩余的钠块不能放回原瓶，应另行处理 D．燃烧一定伴有发光发热，一定是氧化还原反应，一定要有氧气参加 5．将铁和氧化铁的混合物加入足量的盐酸中充分反应，固体无剩余。测得参加反应的盐酸的物质的量为，放出的气体(标准状况)。则下列判断中正确的是 A．原混合物中 B．原混合物中氧化铁的质量为 C．向所得溶液中滴加溶液，溶液显红色 D．向所得溶液中通入，可以将完全转化为 6．下列物质的应用中，主要利用的反应不涉及氧化还原反应的是 A．用于自来水消毒 B．熟石灰用于改良酸性土壤 C．用铝和氧化铁的混合物焊接铁轨 D．绿矾用于处理含有的废水 7．铁与水蒸气反应的实验装置如图所示，下列有关该实验的说法不正确的是 A．湿棉花的作用是提供水蒸气 B．每消耗3mol，生成4mol C．点燃酒精灯产生肥皂泡，证明发生了反应 D．铁与水蒸气反应生成的固体产物是 8．对于、、三种物质，下列说法不正确的是 A．在空气中易被氧化 B．可通过过饱和溶液结晶脱水制得 C．与水反应可得到硫酸氢钠 D．因+7价的硫元素体现强氧化性 9．元素及其化合物的转化关系是化学学习的重要内容之一，下列各组物质的转化关系，不能均由一步反应实现的是 A． B． C． D． 10．根据如图所示的转化关系(反应条件已略去)判断，下列说法正确的是 A．反应①②③④⑤均属于氧化还原反应和离子反应 B．反应⑤说明该条件下铝的还原性强于锰 C．相同条件下生成等量的O2，反应③和④转移的电子数之比为1∶1 D．反应①中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶4 11．元素的价类二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具，它指的是以元素的化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的二维平面图像。铁元素的价类二维图如图，其中箭头表示部分物质间的转化关系，下列说法错误的是 A．是一种黑色有磁性的铁的氧化物，可由Fe、水蒸气高温反应制得 B．为实现向的转化，可向含的溶液中通入新制氯水 C．由图可预测：高铁酸盐()具有强氧化性，可将转化为 D．FeO、、均可与酸反应，只生成一种盐和水 二、多选题 12．下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是 序号 实验操作 现象 解释或结论 A 过量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反应后，滴入KSCN溶液 溶液呈红色 稀HNO3将Fe氧化为Fe3＋ B 浓HNO3久置或光照 变黄色 HNO3不稳定易分解 C 铁片插入稀HNO3中 无现象 铁片表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜 D 用玻璃棒蘸取浓HNO3点到蓝色石蕊试纸上 试纸先变红色后褪色 浓HNO3具有酸性和强氧化性 A．A B．B C．C D．D 13．下列实验所得结论不正确的是 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ 产生大量无色气体 铁片表面迅速变暗，之后无明显变化 加热后产生大量无色有刺激性气味的气体 A．实验Ⅰ中气体是H2 B．实验Ⅱ中没有发生化学反应 C．实验Ⅲ中气体是SO3 D．该实验说明浓度、温度影响实验现象 14．以菱镁矿(主要成分为MgCO3，含少量FeCO3、SiO2 )为原料制备耐火材料 MgO 的流程如图所示。下列说法正确的是 A．滤渣2加热分解可以制备磁性氧化铁 B．在实验室中“灼烧”可在蒸发皿中进行 C．氧化剂R可以是双氧水或氧气 D．滤液1中的主要成分含有(NH4)2SO4 三、填空题 15．已知：浓硝酸和铜在常温下反应的化学方程式为：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+