考向1 皇权专制达到“顶峰”——明清时期政治制度的强化与版图奠定-2023高考历史二轮复习思维导图+重难点突破（中国古代史）

第4讲 古代中华文明的迟滞与转型——明清（鸦片战争以前） 一、时空观念 二、阶段特征 总体特征 明清时期是统一多民族国家的进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期，是中国近代社会的前夜，新的经济、思想因素出现。 政治特征 统一多民族国家进一步巩固。政治上，君主专制和中央集权制度空前强化，严重阻碍了新经济、新思想的出现和发展，反映了封建制度走向衰落。对外关系由开放逐渐走向闭关自守，西方殖民势力东来，中国人民开始了反殖民、反侵略斗争 经济特征 经济上的发展与迟滞：一方面，农耕耕经济高度发展，出现了资本主义萌芽，经济总量仍然处于世界前列；另一方面，重农抑商政策和闭关锁国政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展，中国已经开始落后于时代发展的潮流。 思想文化特征 承古萌新。一方面，传统文化仍然占据着统治地位；另一方面，随着商品经济的发展，市民文化的兴起，文学绘画等领域出现了新的成就。进步思想家对君主专制进行抨击。“西学东渐”局面形成，西方近代科技开始传入。 考向1 皇权专制达到“顶峰” ——明清时期政治制度的强化与版图奠定 一、明清时期的政治制度 明清时期，专制主义中央集权统治空前强化。这在客观上有利于统一的多民族国家的巩固，有利于社会安定、封建经济的发展和封建文化的繁荣。但是，专制主义的高压政策和措施对社会进步思想的传播和新生产方式的扩展起了阻碍作用。 1．皇权加强 （1）设内阁：明太祖废除丞相后，明成祖时，形成一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构，主要替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见。 （2）宦官专权：内廷宦官机构司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力，还负责提督东厂，控制锦衣卫。 （3）设立军机处：雍正帝设立，军机大臣由被指派的朝臣兼任。在皇帝直接监督下工作，起草或处理机要文书。 （4）奏折制度：使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。 2．基层治理 （1）行政区划：明清时期，省之下设府（州），之下设县（州），形成省、府、县三级。 （2）社会治理： ①明朝的督抚体系：朝廷经常派出临时性总督、巡抚到各省以节制三司，后来，由临时转为常态，各省均设巡抚衙门，以节制三司，总理一省军政事务，巡抚、总督成为地方最高行政长官。 ②户籍制度：明代户籍制度严密，军、民、人等出行超过百里，必须在官府办理通行证，关津要隘，时刻盘查。 ③里甲制度：在明清两代都十分严格，县以下乡村设乡、都、保、庄。各地名称不同，但组织系统直达居民百姓。乡村的家族也与政权遥相呼应。 二、明清时期的边疆治理 边疆是中国统一多民族国家不可分割的部分。边疆的发展关系到国家发展大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。明清的民族统治政策是比较成功的，在一定程度上增强了民族之间的团结，促进了边疆地区的经济、文化发展，维护了国家的统一，为今天中华人民共和国的辽阔版图奠定了基础。 1．民族政策：采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，优待各族上层分子。 2．主要措施 （1）台湾：1662年，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾，1684 年在台湾设府，隶属福建省。 （2）东北： ①明朝在黑龙江流域设立了奴儿干都司。 ②1689年，签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。 （3）西北边疆： ①蒙古：明朝修长城，鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议。清朝平定准噶尔叛乱和大小和卓叛乱，设立盟、旗西北两级单位进行统治。 ②新疆：1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务。 （4）西藏： ①明代：封授给当地的僧俗首领法王、王等称号，设立了行都指挥使司等机构，用藏族上层人士进行管理。 ②清代：达赖和班禅经由中央政府册封，派遣驻藏大西藏臣，颁布《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实了清朝政府对西藏地方的管辖权。专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。 三、海上交通与统治危机 1．郑和下西洋：15 世纪前期，郑和先后七次率船出海，“耀兵异域，示中国富强”。最远到达非洲东海岸和红海沿岸，给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。 2．统治危机 （1）明朝前期禁止海外贸易，东南民间走私活动与倭寇混杂。明廷派遣戚继光等人平倭，朝廷逐渐放松了对私人海外贸易的限制。 （2）16世纪中期，葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权。荷兰和西班牙占据台湾岛。 （3）明清实行以闭关锁国为主的政策，无法适应新的外部环境，中国逐渐落后于世界潮流。 四、明清时期君主专制的异化 （1）内阁制度：内阁设立后权力不断加大，甚至通过“票拟”权参与决策，但内阁却没有决策权，因皇权需要而浮动，未改变皇权专制。 （2）皇帝不上朝：明朝共传16位皇帝，国276年，其中皇帝不上朝的时间长达 121年，几乎占了一半，这反映了明朝官僚政治运行机制的成熟。 （3）